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【判断题】【消耗次数:1】
创业资金主要由固定资产、流动资金及开办费用三部分构成。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
照片档案主要由底片、照片及介绍三部分构成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
项目投资的内容包括固定资产投资和流动资金投资。
①
对
②
错
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【单选题】
“十三五”规划《纲要》主要由三部分构成,其中不包括
①
A.全面建成高质量小康社会
②
B.重大战略任务
③
C.强化规划实施保障
④
D.全面建成社会主义现代化国家
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【单选题】
“十三五”规划《纲要》主要由三部分构成,其中不包括
①
A.全面建成高质量小康社会
②
B.全面建成社会主义现代化国家
③
C.强化规划实施保障
④
D.重大战略任务
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【单选题】
“十三五”规划《纲要》主要由三部分构成,其中不包括()。
①
A.全面建成高质量小康社会
②
B.全面建成社会主义现代化国家
③
C.强化规划实施保障
④
D.重大战略任务
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【单选题】
“十三五”规划《纲要》主要由三部分构成,其中不包括()。
①
A.全面建成高质量小康社会
②
B.重大战略任务
③
C.强化规划实施保障
④
D.全面建成社会主义现代化国家
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【多选题】
关于流动资金估算的说法,正确的有()。
①
流动资金与应付账款无关
②
流动资金与项目生产负荷无关
③
流动资金与生产工艺流程无关
④
流动资金与原材料来源和运输有关
⑤
流动资金与产品市场供求状况有关
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【单选题】
在进行流动资金估算时,根据资金周转额和周转速度之间的关系,对构成流动资金的各项流动资产和流动负债分别进行估算的方法是( ) 。
①
概算指标法
②
分项详细估算法
③
投资估算指标法
④
扩大指标法
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【判断题】
铺底流动资金的估算等于项目投资所需流动资金的40%
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢衬板组合楼板主要由楼面层、组合板和钢梁三部分所构成。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
淘气的吉吉又闯祸了,和别的同学打架,方老师忍无可忍,把吉吉的家长叫到学校,大声斥责道:“你们都养的什么孩子,天天闯祸?这样下去我们怎么进行教学活动?”吉吉的家长连连道歉。对于方老师行为( )。
①
正确,老师工作也很忙
②
正确,家长应好好管教学
③
错误,老师没有尊重家长的人格
④
错误,教师应向家长所要一些补偿,而不是大声斥责
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【多选题】
优化国防科技工业体系和布局,加强国防科技( )建设。
①
工业能力
②
生产能力
③
研发能力
④
实践能力
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【多选题】
坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略,牢牢把握两岸关系( )和主动权,坚定不移推进祖国统一大业。
①
话语权
②
主导权
③
知情权
④
管辖权
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【多选题】
师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是( )。
①
公利性
②
他利性
③
自利性
④
群利性
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【多选题】
下课铃响了,按照教学设计还有一个教学环节没有实施,钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法( )。
①
恰当,保证了学习的基本容量
②
不恰当,忽视了学生的学习风格
③
恰当,遵守了教学的基本规范
④
不恰当,漠视了学生的学习效果
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【多选题】
党的二十大报告指出,十年来,我们坚持( )的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。
①
既要绿水青山又要金山银山
②
绿色生态环保
③
绿色健康发展
④
绿水青山就是金山银山
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【多选题】
体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意观察张刚,跟他聊天。有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!”于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为,下列说法正确的是( )。
①
偏爱张刚,未能关注其他同学
②
专心教学,不必承担其他责任
③
细心观察,适时捕捉教育契机
④
侵犯隐私,干扰学生私人生活
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【多选题】
党的二十大报告指出,必须坚持( )是第一生产力、( )是第一资源、( )是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
①
人才 科技 创新
②
科技 创新 人才
③
创新 科技 人才
④
科技 人才 创新
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【多选题】
上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整地跑进教室,就叫住他说:“快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速地扣好了扣子。这体现的侯老师职业道德修养的特点是( )。
①
被动性
②
实在性
③
内在性
④
中介性
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【多选题】
王老师在教学中总是尝试新的教学方法,在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选“最美歌词”和“最具创意奖”,同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是( )。
①
“吾生也有涯,而知也无涯”
②
“学而不已,阖棺乃止”
③
“古人于为学,终生与之俱”
④
“朝闻道,夕死可矣”
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