在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 游戏丰富幼儿的知识

② 游戏促进幼儿思维能力的发展

③ 游戏促进幼儿的社会性发展

④ 游戏促进幼儿语言的发展

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【单选题】在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（? ）。

① 游戏丰富幼儿的知识

② 游戏促进幼儿思维能力的发展

③ 游戏促进幼儿的社会性发展

④ 游戏促进幼儿语言的发展

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【判断题】游戏促进了幼儿的认知发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏促进了幼儿的认知发展

① 正确

② 错误

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【判断题】智力游戏能促进幼儿智力发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】游戏能促进幼儿身体、认知、（）、情绪情感的发展？

① 合作

② 自理能力

③ 社会性

④ 动手能力

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展，训练小肌肉的灵活性。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )要建立在观察基础上，判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值

① 幼儿园游戏评价

② 幼儿园游戏指导

③ 幼儿园游戏观察

④ 幼儿园游戏创设

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【判断题】游戏阻碍了幼儿的社会性发展

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。

① 正确

② 错误

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【判断题】智育就是教学。

① 正确

② 错误

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【多选题】教育目的的确立依据有

① 社会关系因素

② 生产力发展水平@受教育者身心发展的特点和规律

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【多选题】以下关于“壬戌学制”表述正确的是

① 1922年颁布

② 以日本明治维新后的学制为蓝本

③ 以美国学制为蓝本

④ 体现了资产阶级对教育的新要求

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【多选题】现代学制的发展趋势有

① 重视早期教育

② 延长义务教育年限

③ 重视职业教育

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【判断题】双轨制是两个平行的系列，两者既不相通，也不相接。

① 正确

② 错误

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【判断题】体育是其他各育发展的基础，是促进其他各育发展的必要条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】重视德育是教育的共性规律。

① 正确

② 错误

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【判断题】分支制是介于双轨制和单轨制之间的一种学制。

① 正确

② 错误

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【判断题】义务教育又称强迫教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下关于“癸卯学制”表述正确的是

① 1904年颁布

② 是中国近代第一个由国家正式颁布并实施的学校系统

③ 是中国近代第一个由国家正式颁布但未及实施的学校系统

④ 是现代学制在我国形成的标志

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