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【判断题】【消耗次数：1】
可持续发展理论以公平为目标
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【判断题】 可持续发展理论以发展为核心
①  正确
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【单选题】 可持续发展理论的两个公平是代内公平和
①  国内公平
②  地区公平
③  代际公平
④  贫富公平
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【判断题】 可持续发展理论以限制为手段
①  正确
②  错误
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【判断题】 可持续发展理论以协调为关键
①  正确
②  错误
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【多选题】 以（）为标志，可持续发展从理念走向战略和实践
①  1992年联合国环境与发展大会
②  2000年可持续发展世界首脑会议
③  1996年联合国环境与发展大会
④  2002年可持续发展世界首脑会议
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【多选题】 以（）为标志，可持续发展从理念走向战略和实践。
①  A.1992年联合国环境与发展大会
②  B.2000年可持续发展世界首脑会议
③  C.1996年联合国环境与发展大会
④  D.2002年可持续发展世界首脑会议
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【单选题】 提出可持续发展理论的报告是（）。
①  A.只有一个地球
②  B.增长的极限
③  C.寂静的春天
④  D.我们共同的未来
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【单选题】 可持续建筑是指以可持续发展观规划的建筑，它注重（）和可持续发展
①  A.和谐自然
②  B.以人为本
③  C.绿色建筑
④  D.科学发展
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【多选题】 与传统发展理论的对比，可持续发展的特点有（　　）。
①  A.从对自然掠夺的发展转向与自然和谐的发展
②  B.从资源推动型的发展转向知识推动型的发展
③  C.从注重眼前利益和局部利益的发展转向注重长远利益和整体利益的发展
④  D.从单纯以经济增长为目标转向经济、社会、资源和环境的综合发展
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【单选题】 可持续发展的内容不包括（）。
①  A.经济与文化可持续发展
②  B.资源与环境可持续发展
③  C.资源与经济可持续发展
④  D.资源与社会可持续发展
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随机题目
【判断题】 从教养方式上看，安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。
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【判断题】 4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
①  正确
②  错误
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【判断题】 婴儿形成哪种类型的依恋关系只与教养方式、儿童本身的气质特点有关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。
①  正确
②  错误
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【判断题】 3-4岁儿童，随着言语能力的发展，自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。
①  正确
②  错误
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【判断题】 美国心理学家哈洛的母爱剥夺试验说明了母爱对儿童的不可替代性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。
①  正确
②  错误
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【判断题】 婴儿的情绪调控能力很大，当他们情绪发作时，大人可暂不予理睬。
①  正确
②  错误
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