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【单选题】【消耗次数:1】
任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①
整体性
②
简约性
③
操作性
④
针对性
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相关题目
【判断题】
教学设计有4个基本特征,分别是:指导性、整体性、灵活性、创造性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
策划方案必须具有指导性、创造性、操作性和针对性。( )
①
对
②
错
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【判断题】
知觉具有整体性、理解性、选择性、和恒常性等特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【单选题】
不能体现人力资源开发目标整体性是( )。
①
目标制定的整体性
②
目标实施的整体性
③
各个目标间不孤立
④
目标设计的针对性
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【判断题】
应急预案的评审或者论证应当注重应急预案的实用性、基本要素的完整性、预防措施的针对性、组织体系的科学性、响应程序的操作性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性等内容。()
①
A、正确
②
B、错误
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【单选题】
以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
①
教学模式
②
教学原则
③
教学组织形式
④
教学过程
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【多选题】
完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①
理论基础
②
目标
③
实现条件
④
活动程序
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【判断题】
目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序,提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
肯普模式这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为()
①
A教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价
②
B学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
③
C教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④
D媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
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随机题目
【单选题】
监理文件资料的送达时间以各单位负责人或指定签收人的签收时间为准。设计、施工单位对收到监理文件资料有异议,可于接到该资料的( )内,向项目监理机构提出要求确认或要求变更的申请。
①
14日
②
12日
③
10日
④
7日
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【单选题】
《广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表》(2016版)中所列的监理单位用表共有( )个表式。
①
18
②
20
③
24+1
④
36
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【单选题】
对于重要的文件资料应做书面( )。
①
备份
②
存档
③
保存
④
保留
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【单选题】
监理信息的存储是指对( )的信息的存储。凡需要存储的信息,必须按规定进行分类,按工程信息编码建档存储。
①
处理前
②
处理中
③
处理后
④
处理之中
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【单选题】
信息化将带来产业结构的( ),表现在:在现代信息技术基础上产生了一大批以往产业革命时期所没有的新兴产业;传统产业体系步入衰退,利用信息技术对其改造,成为传统产业获得尊重的出路;服务业的发展使其越来越在国民经济中占主导地位。
①
突变
②
大变化
③
巨大变化
④
变化
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【单选题】
不管何种原因造成质量事故或质量缺陷,( )应尽快报这提出事故或缺陷情况报告,为事故类型、原因的分析判断,处理措施研究提供信息。
①
监督单位
②
建设单位
③
监理单位
④
施工单位
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【单选题】
( )主要是在工程建设过程中,上级有关部门的文件、工程前期有关文件、设计变更及工程内部文件。
①
信息
②
文件
③
文件信息
④
资料信息
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【单选题】
信息化将( )管理实现信息化、网络化、个性化、知识与柔性管理。
①
监理单位
②
建设单位
③
施工单位
④
检测单位
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【单选题】
信息管理工作的质量好坏,很大程度上取决于原始资料的全面性和可靠性。因此,建立一套完善的信息( )是极其必要的。
①
制度
②
采集
③
采集方法
④
采集制度
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【单选题】
项目监理机构应建立和完善信息管理制度,设( )管理监理文件资料。
①
兼职人员
②
专人
③
监理员
④
安全监理员
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