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【单选题】【消耗次数：1】
根据课程内容的逻辑和心理呈现方式，越低年级越适合（），越高年级越适合学科的（）。
① 逻辑组织，心理组织
② 心理组织，逻辑组织
③ 横向组织，心理组织
④ 横向组织，逻辑组织
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相关题目
【单选题】 （ ）指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容
①  逻辑顺序
②  综合顺序
③  分科顺序
④  心理顺序
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【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  综合教育
②  学科教育
③  科学教育
④  分科教育
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【单选题】 文件的逻辑组织是（　）的文件组织形式。
①  在外部设备上
②  从用户观点看
③  虚拟存储
④  目录
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【单选题】 文件的逻辑组织是（）的文件组织形式。
①  在外部设备上
②  从用户观点看
③  虚拟存储
④  目录
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【单选题】 ( )指的是将课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线，使前后内容互不重复
①  纵向组织
②  直线式组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
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【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
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【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  .隐性课程
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【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
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【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列企业的组织结构中，属于横向组织结构的有（　　）。
①  U型组织
②  M型组织
③  H型组织
④  O型组织
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随机题目
【单选题】 （　　）记录经济业务的总核算及明细分类账。
①  会计
②  出纳
③  财务主管
④  行政人员
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【单选题】 库存现金的限额距离银行远或交通不方便的单位可适当放宽，最高不得超过（　　）。
①  10天
②  15天
③  25天
④  30天
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【单选题】 银行汇票基本上适用于异地结算。银行汇票是汇款人将款项交存当地银行，由银行签发给汇款人持往异地办理转账结算或支取现金的票据一式（　　）联。
①  二
②  四
③  六
④  八
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【单选题】 （　　）是申请人将款项交存银行，由银行签发后交给申请人以办理转账结算或支取现金的票据。
①  银行承兑汇票
②  支票
③  银行汇票
④  银行本票
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【单选题】 银行本票的付款期自出票日起最长不超过（　　）个月。
①  一
②  二
③  三
④  四
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【单选题】 （　　），出纳至少要对库存现金进行一次盘点。
①  每月月末
②  每季度末
③  每半年末
④  每年末
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【单选题】 出纳根据审核无误的（　　）登记库存现金日记账。
①  记账凭证
②  单据
③  发票
④  原始凭证
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【单选题】 （　　）是出票人签发给收款人办理结算或委托开户银行将款项支付给收款人的票据，专门用于单位之间通过银行进行转账结算的收款和付款结算。
①  银行汇票
②  银行本票
③  发票
④  转账支票
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【单选题】 背书转让是转让票据权利的背书行为，在转账支票背面的“背书人签章”处盖上背书人的银行预留印章，同时填上（　　）的名称。
①  承兑人
②  出票人
③  背书人
④  被背书人
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【单选题】 （　　）分管企业票据、货币资金，以及有价证券等的收付、保管、核算工作。
①  会计
②  出纳
③  财务主管
④  行政人员
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