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【单选题】【消耗次数:1】
儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
①
存在主义
②
实用主义
③
分析哲学
④
人本主义
参考答案:
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相关题目
【单选题】
受实用主义哲学思想影响的是( )。
①
蒙台梭利课程
②
福禄贝尔设计的恩物
③
方案教学
④
直接教学模式
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【单选题】
以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是( )。
①
形成性评价
②
量化的评价
③
表现性评价
④
质性的评价
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【单选题】
存在主义哲学的代表人物不包括()。
①
海德格尔
②
加缪
③
黑格尔
④
萨特
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【单选题】
以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物?
①
布鲁纳
②
华生
③
加涅
④
罗杰斯
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【多选题】
下列选项是人本主义观点的有()
①
以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位
②
让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③
学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
④
通过强化进行程序教学
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【判断题】
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人本主义心理学家罗杰斯提出“以( )为中心”的教学模式并加以实施。
①
课程
②
实践
③
自由
④
学生
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【单选题】
人本主义学派的代表人是___________
①
弗洛伊德
②
华生
③
马斯洛
④
斯金纳
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【单选题】
下列属于人本主义动机理论的是( )
①
操作性条件作用理论
②
需要层次论
③
成就动机理论
④
归因分类理论
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【单选题】
下列属于人本主义动机理论的是( )。
①
操作性条件作用理论
②
需要层次论
③
成就动机理论
④
归因分类理论
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随机题目
【判断题】
直运业务包括直运销售业务和直运采购业务,没有实物的出入库,货物流向是直接从供应商到客户,财务结算通过直运销售发票、直运采购发票解决。
①
正确
②
错误
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【判断题】
销售管理中销售发票现结时,系统会自动在应收系统生成相应的收款单。
①
正确
②
错误
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【判断题】
上月未结账,本月单据可以正常操作,不影响日常业务的处理,但本月不能结账。
①
正确
②
错误
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【单选题】
UFO报表正确的基本操作流程是( )。
①
设计格式→定义公式→数据处理→图形处理→打印
②
设计格式→图形处理→数据处理→定义公式→打印
③
定义公式→设计格式→数据处理→图形处理→打印
④
设计格式→定义公式→图形处理→数据处理→打印
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【单选题】
下列自动转账分录中属于独立自动转账分录的是( )。
①
固定资产计提折旧自动转账分录
②
制造费用结转自动转账分录
③
销售成本结转自动转账分录
④
期间损益结转自动转账分录
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【单选题】
在总账系统中,若期末转账业务要从会计账簿中提取数据,在转账前必须先将全部相关的业务( )。
①
填制凭证
②
审核凭证
③
记账
④
月末结账
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【单选题】
在用友ERP-U8总账系统中,以下关于结账的意义,说法不正确的是( )。
①
结账就是计算本月各科目的本期借贷方累计发生额和期末余额
②
结账就是计算和结转各账簿的本期发生额和期末余额
③
结账就是终止本月的账务处理工作
④
结账工作每月进行一次
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【单选题】
在总账系统中结账处理过程的顺序是( )。
①
选择结账月份→结账前检验→结账处理→备份结账前数据
②
选择结账月份→结账前检验→备份结账前数据→结账处理
③
选择结账月份→备份结账前数据→结账处理→结账前检验
④
结账前检验→选择结账月份→备份结账前数据→结账处理
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【单选题】
在总账系统中设置转账分录时无须定义( )。
①
凭证号
②
凭证类别
③
摘要
④
借贷方向
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【单选题】
编制UFO报表时,通过( )让计算机自动完成取数计算。
①
输入单位名称
②
录入关键字
③
输入单位编号
④
输入日期
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