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【判断题】【消耗次数：1】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
① 正确
② 错误
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【判断题】 遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
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【多选题】 王守仁提出的儿童教育原则有（）。
①  顺导性情
②  循序渐进
③  因材施教
④  全面诱导
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【单选题】 王守仁指出，儿童教育的目的是（）。
①  “齐家治国”
②  “明人伦”
③  “格物致知”
④  以上说法都不对
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【单选题】 王守仁指出儿童的心理特点是（）。
①  “喜闻乐见”
②  “爱打闹”
③  “乐嬉游”
④  以上说法都不对
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【判断题】 王守仁指出，儿童教育的目的是“明人伦”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
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【简答题】 什么是发展的差异性？
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【多选题】 能力的个别差异表现为（ ）。
①  能力的类型差异
②  能力发展水平的差异
③  能力表现早晚的差异
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【判断题】 王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 在共产主义社会，社会主义生产力高度发展，物质产品极大丰富，人们精神境界极大提高，消费资料实行（）
①  “各尽所能，按劳分配”
②  “各尽所能，按生产资料分配”
③  “各尽所能，按生活资料分配”
④  “各尽所能，按需分配”
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【单选题】 行政合理性原则和（）
①  程序正当原则
②  罪刑法定原则
③  宏观调控原则
④  诚实信用原则
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【多选题】 中共七届二中全会上，毛泽东提出的“两个务必”是（）
①  务必使同志们继续地保持谦虚，谨慎，不骄，不躁的作风??
②  务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风
③  务必使同志们继续保持密切联系群众的作风
④  务必使同志们继续保持团结协作的作风?
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【多选题】 社会主义改造中，党和人民政府对待资本主义工商业的政策是()。??
①  利用
②  限制
③  没收
④  改造
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【多选题】 中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针包括（）
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  打击亲日势力
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【多选题】 在1927年大革命失败以后，国民党代表（）的利益。
①  地主阶级
②  买办性的大资产阶级
③  工人阶级
④  农民阶级
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【多选题】 遵义会议解决了以下哪些问题（）
①  军事问题
②  政治路线问题
③  思想路线问题
④  组织问题
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【多选题】 在反侵略斗争中，清政府涌现出的爱国官兵（）
①  关天培
②  史荣椿
③  冯子材
④  邓世昌
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【多选题】 武装夺取政权的理论的文章有（）
①  《中国的红色政权为什么能够存在?》
②  《井冈山的斗争》
③  《星星之火，可以燎原》
④  《反对本本主义》
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【多选题】 对国家出路早期探索中先后提出了自己的主张和方案的阶级主要是（）?
①  农民阶级
②  地主阶级洋务派?
③  资产阶级维新派?
④  地主阶级顽固派
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