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古罗马共和后期,教育的根本目的是培养雄辩家。
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【判断题】 昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①  正确
②  错误
【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家( )提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  西塞罗
【单选题】 古罗马共和后期,教育的根本目的是培养(),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
【单选题】 古罗马共和后期,教育的根本目的是培养什么,学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
【单选题】 1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
【单选题】 著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
①  古希腊人
②  英国人
③  古罗马人
④  美国人
【单选题】 8.古罗马共和前期,把培养( )作为教育目的。
①  雄辩家
②  农夫
③  军人
④  农夫和军人
【单选题】 古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①  和谐发展的公民
②  雄辩家
③  守法的人
④  军人
【单选题】 古罗马共和前期教育的主要目的是培养
①  农民和军人
②  官吏和顺民
③  演说家
④  哲学家
【单选题】 古罗马共和时代早期的学前教育以培养()为主要教育目的。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
随机题目
【单选题】 ( )是指切削部分磨有斜槽,形成负的刃倾角,切削时切屑向前排出,适于加工通孔。
①  螺旋槽丝锥
②  螺尖丝锥
③  无槽挤压丝锥
【判断题】 目前单涂层刀片非常普遍,但采用复合涂层或三复合涂层的刀片还没有普及,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 将钻模板悬挂在钻床主轴上,并随主轴一起运动的钻模称为分离式钻模板,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 第二次世界大战之后,一些美国公司开始重视商业物流以及物流的营销职能。其演化发展不包括( )
①  内部一体化阶段
②  市场能管理阶段
③  功能管理阶段
④  外部一体化阶段
【单选题】 平面广告画面布局要考虑的问题包括( )
①  注意隔离
②  如何提高视觉效果
③  应遵循视线引导
④  突出主体
【单选题】 儿童词汇的发展,不体现在( )。
①  词汇数量增加
②  积极词汇增多
③  语音越来越清晰
④  词类范围扩大
【单选题】 雾化过程中若雾化液和药粉接触患者的眼睛,可导致眼睛疼痛、结膜充血的是( )。
①  特布他林
②  异丙托溴铵
③  布地奈德
④  沙美特罗
⑤  氨溴索
【单选题】 体内缺乏维生素<img class="kfformula" src="20200424/1587707769848267.png" data-latex="{B}_{1}" width="36" height="22"/>会导致( )。
①  脚气病
②  不孕症
③  贫血
④  骨折
⑤  脂溢性皮炎
【单选题】 下列各项中,对于会计核算与会计监督职能关系的表述不正确的是( )。
①  会计核算和会计监督是相辅相成、辩证统一的关系
②  会计监督是会计核算的质量保障
③  会计核算是会计监督的基础
④  会计监督是会计核算的基础
【单选题】 下列属于会计基本等式的是( )。
①  资产=负债+所有者权益+利润
②  资产=负债+所有者权益
③  资产=负债+所有者权益+(收入-费用)
④  收入-费用=利润