【判断题】【消耗次数:1】
中国古代的生活常规教育,有助于儿童个性的发展。
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相关题目
【多选题】 中国古代儿童家庭教育的目的是()。
①  养儿防老
②  齐家治国的基础
③  光耀门楣
④  以上说法都不对
【单选题】 信息交流有助于儿童( )的发展
①  语言
②  记忆
③  智力
④  想象力
【单选题】 中国古代普通家庭实施儿童教育的动机和目的是()。
①  齐家治国
②  光耀门楣
③  养儿防老
④  随遇而安
【多选题】 中国古代儿童公育的特点主要有()。
①  没有专门的场所
②  没有专门的专职人员
③  以生活经验为教育内容
④  以口耳相传为教育手段
【多选题】 中国古代信奉对儿童及早施教是源于()。
①  幼儿记忆力强,易于塑造
②  幼儿思想单纯,精神专一
③  幼儿年龄小,易于控制
④  幼儿时形成的习惯容易巩固并持久
【多选题】 中国古代宫廷儿童教育制度中,具有代表性的有()。
①  保傅制度
②  三母制度
③  乳保制度
④  以上说法都不对
【判断题】 中国古代小说发展分5个阶段
①  正确
②  错误
【多选题】 中国古代诚信思想的局限性有()。
①  A.中国古代诚信思想封闭
②  B.中国古代诚信缺乏约束
③  C.中国古代诚信趋向重义轻利
④  D.中国古代诚信关系具有单向性
【单选题】 中国古代礼仪是:
①  君臣相对,君面南,臣面北
②  行走之礼、饮酒之礼、筵席之礼
③  诞生礼、成年礼
④  礼记、仪礼、周礼
【多选题】 有助于儿童获得基础知识的内容包括() 。
①  与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
②  能够使儿童获得深刻印象的知识
③  儿童需要经常使用的知识
④  儿童感兴趣的知识
随机题目
【判断题】 企业融资租入固定资产按其公允价值与最低租赁付款额的现值两者孰低的金额确定的入账价值小于其计税基础,产生可抵扣暂时性差异,企业应确认相应的递延所得税资产。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 某些情况下,如果企业发生的某项交易或事项不是企业合并,并且交易发生时既不影响会计利润也不影响应纳税所得额,且该项交易中产生的资产负债的初始确认金额与其计税基础不同产生可抵扣暂时性差异的,企业会计准则中规定在交易或事项发生时不确认相应的递延所得税资产。(  )
①  正确
②  错误
【判断题】 递延所得税资产的确认原则是以可抵扣暂时性差异转回期间预计将获得的应税所得为限,确认相应的递延所得税资产。()
①  正确
②  错误
【判断题】 企业在非同一控制下企业合并中产生的商誉,对其账面价值与计税基础不同形成的应纳税暂时性差异应确认相关的递延所得税负债。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 企业合并中产生的商誉,其账面价值和计税基础不同形成的应纳税暂时性差异,企业会计准则中规定不确认相关递延所得税负债。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 确认递延所得税资产时,应估计相关可抵扣暂时性差异的转回时间,如果转回期间与当期相隔较长时,相关递延所得税资产应予以折现。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 递延所得税资产属于所有者权益科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业合并业务发生时确认的资产、负债初始计量金额与其计税基础不同所形成的应纳税暂时性差异,不确认递延所得税负债。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项资产和负债中,因账面价值与计税基础不一致形成暂时性差异的有( )。
①  使用寿命不确定的无形资产
②  已计提减值准备的固定资产
③  已确认公允价值变动损益的交易性金融资产
④  因违反税法规定应缴纳但尚未缴纳的滞纳金
【单选题】 2011年12月31日,甲公司因交易性金融资产和可供出售金融资产的公允价值变动,分别确认了10万元的递延所得税资产和20万元的递延所得税负债。甲公司当期应交所得税的金额为150万元。假定不考虑其他因素,该公司2011年度利润表“所得税费用”项目应列示的金额为( )万元
①  120
②  140
③  160
④  180