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【单选题】【消耗次数:1】
古______佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。()
①
印度
②
埃及
③
希伯来
④
巴比伦
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相关题目
【单选题】
4.古代( )佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
①
印度
②
埃及
③
希伯来
④
巴比伦
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【判断题】
古印度佛教的幼儿教育以信奉佛祖,吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古印度佛教以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和()教育时期。
①
会堂教育
②
学校教育
③
家庭教育
④
国家教育
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【多选题】
古代印度的佛教盛行时期的教育形式有()
①
家庭教育
②
寺庙教育
③
宫廷教育
④
政府教育
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【单选题】
古______幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。
①
印度婆罗门教
②
印度佛教
③
希伯来
④
埃及
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【多选题】
家庭教育的特征包括()。
①
多元功能
②
开放性
③
科学性
④
快速化
⑤
终身化
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【单选题】
史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行,随着()的变化而变化。
①
生产模式
②
家庭模式
③
生活模式
④
社会道德观念
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【判断题】
古代东方国家希腊、巴比伦、印度和中国被称为“世界文明古国”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
政府的制度资源要弥补家庭教育短板,为家庭教育提供()。
①
制度支持
②
法律支持
③
政策支持
④
资源支持
⑤
智力支持
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随机题目
【单选题】
常用的菌斑染色剂不包括()
①
2%碱性品红
②
2%-5%藻红
③
4%酒石黄
④
1.0%-2.5%孔雀绿
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【单选题】
以下哪项不属于牙周病三级预防措施()
①
深袋刮治术
②
龈切除术
③
龈翻瓣术
④
洁治
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【单选题】
牙周病的预防原则不包括()
①
彻底有效的清除牙菌斑
②
早晚刷牙
③
避免造成牙龈损伤不使用牙签
④
每半年进行一次定期检查
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【单选题】
以下关于牙周病的一级预防说法错误的是()
①
致病因素已侵入到牙周组织,但尚未引起牙周病损之前将其去除
②
去除炎症的局部危险因素
③
对象是牙周炎患者
④
措施是口腔健康教育
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【单选题】
关于错合畸形的定义说法不正确的是
①
错合畸形可以是先天也可以是后天因素引起
②
近代错合畸形概念只是指牙齿错位和排列不齐
③
错合畸形的机制是牙量与骨量、牙齿与颌骨、上下牙弓、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调
④
WHO把错合畸形定义为“牙面异常,不但影响外貌也影响功能
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【单选题】
下列哪个不属于正常乳牙牙颌的特征()
①
前牙部分具有生长间隙及灵长间隙
②
终末平面以垂直型及近中型较多
③
前牙深覆盖深覆牙颌
④
上颌乳尖牙的近中舌侧面与下颌乳尖牙的远中唇侧面相接触
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【单选题】
以下不属于错合畸形预防措施的是()
①
母体妊娠期食物搭配合理,营养充足
②
人工哺乳时注意婴儿的姿势、奶瓶的位置
③
婴儿期注意睡眠姿势,不可长期偏向一侧
④
儿童的食物一定要软
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【单选题】
不属于腺样体面容的是()
①
鼻根下陷
②
上唇卷缩
③
下颌前牙前突
④
腭盖高拱
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【单选题】
错颌畸形的矫治标准是()
①
理想正常颌
②
典型正常颌
③
个别正常颌
④
平衡牙颌
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【单选题】
用于舌向或腭向错位的牙的功能装置是()
①
双曲舌簧
②
双曲舌弓
③
扩弓簧
④
箭头卡环
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