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【单选题】【消耗次数：1】
在决定 一事件结果的所有条件中要求所有的条件同时满足时结果就发生，这种条件和结果的逻辑关系是
① 与
② 或
③ 非
④ 异或
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相关题目
【单选题】 在决定一事件结果的所有条件中只要有一个或一个以上满足时结果就发生，这种条件和结果的逻辑关系是（　　）
①  与
②  或
③  非
④  异或
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【单选题】 有条件结束指令将根据前面的逻辑关系决定是否终止用户程序。
①  正确
②  错误
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【单选题】 汇票的保证不得附有条件，如果附有条件，其后果是的
①  该保证无效
②  视为未保证
③  不影响对汇票的保证责任
④  保证人对所附条件承担责任
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【多选题】 劳务交易的结果能够可靠估计，是指同时满足下列哪些条件（　　）。
①  收入的金额能够可靠地计量
②  相关的经济利益很可能流入企业
③  交易的完工进度能够可靠地确定
④  交易中已发生和将发生的成本能够可靠地计量
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【判断题】 正逻辑系统中的与非逻辑关系等价于负逻辑系统中的或非逻辑关系
①  正确
②  错误
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【判断题】 保证不得附有条件，附有条件的，不影响对汇票的保证责任。( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 信用是有条件的借贷行为，其条件是指？
①  到期偿还
②  支付利息
③  存在买卖关系
④  出具担保
⑤  信用委托
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【单选题】 子程序的有条件返回指令是( )
①  SBR
②  CALL
③  CRET
④  RET
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【判断题】 ED是有条件结束指令，而CNDE是无条件结束指令。
①  正确
②  错误
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【判断题】 有条件地授予来源于或运往其他WTO成员的同类产品。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 关于职业成熟期的教师，不正确的说法是（）
①  课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②  对课堂的相关内容较熟悉，课前计划与准备熟练化、定型化
③  容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④  30-40岁，正值事业发展的黄金时期，精力充沛、思维活跃
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【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是（ ）
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评，强化反思
④  面向全员 整体推进
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【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子，每完成一小步就给予强化，直到获得最终的目标行为，这是哪种教学方法（ ?）
①  程序教学法
②  发现教学法
③  支架式教学
④  随机通达教学
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【单选题】 观课中的“两看”是指（）
①  看书本与课堂
②  看教师与同事
③  看课上与课下
④  看教与学
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【判断题】 教会学校促进了我国教育的近代化进程。
①  对
②  错
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【判断题】 王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义，他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
①  对
②  错
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【判断题】 凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家，劳作教育思潮的主要代表人物，他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
①  对
②  错
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【判断题】 尼采米亚大学初建是一所专科学校。
①  对
②  错
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【判断题】 《学记》中提出的教育过程为：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。
①  对
②  错
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【多选题】 “三舍法”中的“三舍”指的是 （ ）
①  上舍
②  中舍
③  外舍
④  内舍
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