【单选题】【消耗次数：1】
马克思主义认为，人生观的形成是( )。
①
人生的自我实现
②
上帝或神的启示
③
人性的自我完成
④
人们所处一定历史条件和社会关系的产物
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【多选题】
人生的社会价值和自我价值的关系是（ ）。
①
两者完全对立
②
两者共同构成人生价值的矛盾统一
③
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
④
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
【多选题】
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有(? ???)
①
人为什么活着
②
怎样生活才有价值
③
如何对待人生道路上的困难和矛盾
④
人类社会的发展规律是什么
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（ ）。
①
社会对个人的尊重和满足
②
自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系
③
国家对个人的积极评价
④
个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（ ??）
①
社会对个人的尊重和满足
②
个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
③
国家对个人的积极评价
④
个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
随机题目
【单选题】
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出，全面深化新时代教师队伍建设改革的目标是培养造就党和人民满意的（ ）。
①
高水平专业化创新型教师队伍
②
高素质国际化创新型教师队伍
③
高素质专业化创新型教师队伍
④
高水平专业化创造型教师队伍
【单选题】
新中国成立以来，党和国家出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式文件是（ ）。
①
《乡村教师支持计划（2015-2020年）》
②
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
③
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》
④
《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》
【单选题】
习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，必须坚持（ ）的指导地位，体现马克思主义中国化最新成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
①
马克思主义
②
中国特色社会主义理论体系
③
立德树人
④
习近平新时代中国特色社会主义社会主义思想
【单选题】
坚持（ ），实施学校体育固本行动。严格执行学生体质健康合格标准，健全国家监测制度。除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。
①
健康第一
②
运动第一
③
体能第一
④
安全第一
【单选题】
义务教育课程旨在促进人类科学事业的传承与社会发展，为培养（ ）全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
①
高素质人才
②
全体学生核心素养
③
德智体美劳
④
全体学生科学素养