【判断题】【消耗次数:1】
超静定次数一般不等于多余约束的个数。( )
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【判断题】 合作学习并不等于“小先生制”,也不等于一般的小组讨论。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 通常采用去除多余约束的方法来确定结构的超静定次数。
①  正确
②  错误
【单选题】 结构的超静定次数等于()。
①  未知力的数目
②  支座反力数目与独立平衡方程数目的差数
③  支座反力的数目
④  未知力数目与独立平衡方程数目的差数
【判断题】 超静定结构具有多余约束的结构。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 去掉结构的多余约束,使原结构变成一个静定的基本结构,则所去掉的约束(联系)的数目即为结构的超静定次数。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 辅音不等于声母,元音不等于韵母。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定构造。
①  正确
②  错误
【判断题】 结点角位移的数目就等于结构超静定的次数。
①  正确
②  错误
【多选题】 大数据不等于( )。
①  传统的普查
②  数据中心建设
③  传统的数据库建设
④  云计算建设
【判断题】 没有多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定结构。
①  正确
②  错误
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【单选题】 美的基本特征是( )
①  符号性、社会新鲜感、无功利性、形象性
②  社会性、感染性、形象性、符号性
③  符号性、无功利性、形象性、感染性
④  无功利性、形象性、感染性、客观性
【单选题】 英国经验主义哲学家( )认为人具有内在的感觉器官,如“内在的眼睛”,这种内在感官使人一下子分辨美丑。
①  夏夫兹博里
②  洛克
③  休谟
④  狄德罗
【单选题】 人本主义心理学家( )把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”。
①  弗洛伊德
②  马斯洛
③  阿恩海姆
④  克罗齐
【单选题】 20世纪中国美育的历史使命体现在( )方面。
①  人的启蒙
②  建立美育学科
③  社会整合与文化认同
④  以情动人、以理服人
【单选题】 前苏联导演普多夫金认为:电影艺术的基础是( )
①  镜头
②  画面
③  演员
④  蒙太奇
【判断题】 节奏是指事物运动过程中呈现的相同因素有规律地重复的连续形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 美的形式是具体审美对象的感性形态,是同美的内容直接相联系的,而形式美则是从各个具体的美的形式中抽象出来的具有独立审美价值的符号体系。
①  正确
②  错误
【判断题】 电视是综合艺术,是以屏幕上的声音和画面为媒介,综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象,以家庭为主要传播对象的艺术。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学艺术的基本特点是( )
①  创造性
②  情感性
③  交互性
④  审美性
【单选题】 下列关于教育技术的说法中,错误的是
①  教育技术是运用系统方法对学习资源和学习过程进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
②  国外教育技术的发展历程可以分为视听教学、个别化教学和教学系统设计这三个主线。
③  以学习最优化为目标,以解决教育、教学问题为目的是教育技术的基本特征。
④  教育技术在我国的发展主要分为:电化教育的形成和发展以及电化教育向教育技术的全面发展两个阶段。