【多选题】【消耗次数:1】
下列属于学科课程观点的是
知识本位
教育为生活做准备
按照学科逻辑组织课程
只问过程不问结果
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相关题目
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①  幼儿园目标(领域)课程
②  幼儿园学科(领域)课程
③  幼儿园教学(领域)课程
④  幼儿园科学(领域)课程
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【判断题】 课程整合不只是一种课程设计的组织型态,更是一种教育理念,连结学科知识、学生生活情境、社会热点。
① 
② 
【单选题】 以下不属于学科课程基本类型的是
①  科目本位课程
②  学术中心课程
③  综合学科课程
④  社会本位综合课程
【多选题】 下列说法中,是学科(领域)课程的长处的有
①  学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程
②  学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念
③  学科(领域)课程已有相当长的运用历史
④  学科(领域)课程有较强的可操作性
⑤  学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①  儿童目标为主的学科教育活动
②  儿童计划为主的学科教育活动
③  儿童设计目标为主的学科教育活动
④  教师与儿童共同计划的学科教育活动
随机题目
【单选题】 国家治理的关键和根本,就是要始终坚持党的()。
①  民主集中制
②  集中统一领导
③  密切联系群众
④  批评与自我批评
【单选题】 推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴,深刻把握我国发展要求和时代潮流,把制度建设和()摆到更加突出的位置。
①  治理能力建设
②  社会管理能力建设
③  经济建设能力建设
④  协调能力建设
【判断题】 推进国家治理体系和治理能力现代化,运用制度威力应对风险挑战的冲击。()
①  正确
②  错误
【判断题】 国家监察委员会,代表党和国家行使监督权和监察权,履行监察的职责。()
①  正确
②  错误
【判断题】 当前,世界处于百年未有之大变局,我国处于本世纪以来最好的发展时期。()
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持党的集中统一领导,坚持党的科学理论,保持政治稳定,确保国家始终沿着社会主义方向前进,是我国的国家制度和国家治理体系的显著优势之一。()
①  正确
②  错误
【判断题】 军种主建新格局。()
①  正确
②  错误
【单选题】 新中国成立70年来,中国始终坚持走和平发展道路,从未主动挑起过一场战争,从未侵占过别人的一寸土地。我们通过和平谈判,同()个陆上邻国中的12个国家彻底解决了陆地边界问题。
①  16
②  13
③  14
④  15
【单选题】 治党治国治军各方面任务之繁重前所未有,我们面临的风险挑战之严峻前所未有。
①  各种治理困境
②  疫情防控关键时期
③  多事之秋
④  百年未有之大变局
【单选题】 2013年,各地启动驻村工作队选派工作,到2016年实现全国12.8万个贫困村驻村工作队全覆盖。全国累计选派第一书记和驻村干部()名。
①  12万多
②  120多万
③  200多万
④  300多万