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【单选题】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
【判断题】
从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
【简答题】
请阐述必修课程与选修课程之间的关系,并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。
【单选题】
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
【判断题】
1904年颁布的癸卯学制规定中小学必修课程中,有“读经讲经”和“中国文学”两门课程。
【多选题】
设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
【多选题】
设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
【判断题】
学生个人空间我的课程栏目下显示的是本学期正在学习的课程,也可以查询其他学期的课程。默认显示的是本学期要学的全部课程,也可以按照未修课程、在修课程、已修课程进行查询。
【判断题】
昆体良将7岁前的学前教育时期划分为两个阶段:从出生到3岁是第一个阶段,在这个阶段,应该实行儿童公育制度。
【判断题】
中国宫廷慈幼机构中的保育人员分工明确,各司其职。
【判断题】
中国最早的专门慈幼机构是在汉代出现的。
【判断题】
亚里士多德提出了“教育应由法律规定”的主张,目的在于将教育纳入国家的法制的轨道。
【判断题】
在《法律篇》中,柏拉图提出了四种美德:智慧、勇敢、节制、正义。
【判断题】
王守仁指出,儿童教育的目的是“明人伦”。
【判断题】
王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。