《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 循序渐进原则

② 直观性原则

③ 启发性原则

④ 因材施教原则

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【判断题】《学记》中提出 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻启发性原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

① A、直观性原则

② B、巩固性原则

③ C、启发性原则

④ D、循序渐进原则

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【单选题】《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

① A、直观性原则

② B、巩固性原则

③ C、启发性原则

④ D、循序渐进原则

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【单选题】《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了

① 启发式教学

② 因材施教

③ 循序渐进

④ 教学相长

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① 节约原则

② 经济原则

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【单选题】《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为:( )

① “不陵节而施”

② “学不躐等”

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① 不凌节而施

② 温故而知新

③ 不愤不启，不悱不发

④ 学而时习之

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【单选题】《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是　。

① 因材施教原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 循序渐进原则

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① 孔子

② 孟子

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① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

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① 18岁

② 15岁

③ 25岁

④ 45岁

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【单选题】对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )

① 个案法

② 调查法

③ 测验法

④ 观察法

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【单选题】以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )

① 某种能力获得的最佳时期

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【单选题】皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )

① 10～12岁

② 8～10岁

③ 0～2岁

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② 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

③ 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

④ 可以对儿童进行超前教育

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① 思想具有半成熟、半幼稚的特点

② 抽象思维已占主导地位

③ 出现心理断乳期

④ 自我控制力较强

⑤ 思维仍带有不少片面性和主观性

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【多选题】关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有（）。

① 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期

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③ 计算机辅助教学出现在完善时期

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⑤ 反思性研究是完善期的成果

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