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【单选题】【消耗次数:1】
影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是( )
①
A.戏欲望的激起
②
B.游戏主题的选择
③
C.游戏环境的布置和创设
④
D.玩具的创设和提供
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相关题目
【单选题】
创设幼儿听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和( )。
①
情绪创设
②
动作创设
③
形象创设
④
音乐创设
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【单选题】
智力游戏、体育游戏、和音乐游戏是( )
①
创造性游戏
②
有规则游戏
③
表演游戏
④
个人游戏
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①
角色游戏
②
结构游戏
③
体育游戏
④
表演游戏
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【单选题】
发展角色游戏的基础是( )
①
教师指导角色游戏
②
帮助幼儿了解现实生活中不同角色的表现
③
和幼儿一起创设开展游戏的物质条件
④
帮助幼儿进入游戏,学会分配和扮演角色
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【单选题】
游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于( )
①
A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
②
B.游戏是否让儿童愉快
③
C.游戏是否进行顺利
④
D.儿童在游戏中是否获得成长的经验。
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【单选题】
根据()游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
①
教育作用
②
儿童认知发展
③
儿童社会性发展
④
儿童游戏的作用
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【单选题】
有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中( )是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
①
A.游戏的任务
②
B.玩法
③
C.规则
④
D.结果
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【判断题】
依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能,往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展,这种现象主要表明亲子游戏具有( )。
①
象征性
②
开放性
③
发展性
④
情感性
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【单选题】
( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①
幼儿园游戏评价
②
幼儿园游戏指导
③
幼儿园游戏观察
④
幼儿园游戏创设
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随机题目
【单选题】
《诗经》中的“风”多为()。
①
各地的民歌
②
贵族士大夫所作的周王朝京都地区的乐歌
③
王室宗庙祭祀的舞曲歌辞
④
刮风下雨后所作的诗歌
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【单选题】
第一个大力创作山水诗的诗人是()。
①
谢灵运
②
孟浩然
③
陶渊明
④
王维
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【单选题】
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也:而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。孔子认为,一个面对外部的敌人,最关键的是()。
①
修文德以来之
②
谋动干戈于邦内
③
邦分崩离析而能守
④
攘外必先安内
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【单选题】
“畴昔”的意思是()。
①
已经耕作的田地
②
田间的分界
③
从前
④
之前
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【单选题】
“乌台诗案”发生的原因是()。
①
王安石报复苏轼
②
新党中的某些人物陷害苏轼
③
苏轼写诗谩骂朝廷
④
苏轼受到乌台诗的牵连
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【单选题】
《垓下之围》描写的中心人物是()。
①
项羽
②
刘邦
③
吕马童
④
张良
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【单选题】
在《寡人之于国也》中,孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是()
①
五亩之宅,树之以桑
②
鸡豚狗彘之畜,无失其时
③
百亩之田,勿夺其时
④
谨庠序之教,申之以孝悌之义
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【单选题】
《国殇》出自楚辞中的组诗()。
①
《九章》
②
《九歌》
③
《九辩》
④
《九叹》
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【单选题】
下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是()
①
闻一多《一句话》
②
徐志摩《再别康桥》
③
裴多菲《我愿是一条急流》
④
舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
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【单选题】
《西湖七月半》文中“装假醉,唱无腔曲”人的举止外貌表现是()。
①
楼船箫鼓,峨冠盛筵
②
笑啼杂之,环坐露台,左右盼望
③
不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱
④
亦船亦声歌,浅斟低唱,弱管轻丝
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