游戏阻碍了幼儿的社会性发展

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游戏阻碍了幼儿的社会性发展

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【单选题】幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )

① 旁观

② 无所事事

③ 孤独游戏

④ 平行游戏

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【判断题】游戏对幼儿社会性发展的积极作用是在游戏中自然发生的。

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【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。

① 思维

② 气质

③ 生理成熟

④ 认知发展

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【判断题】平行游戏是社会性游戏

① 正确

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【简答题】简述依据儿童社会性发展的游戏分类。

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【单选题】（）不是游戏在社会性发展中的作用。

① 向同伴表达感情

② 让儿童学会轮流、分享和沟通

③ 建立友谊

④ 发展身体素质

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① 正确

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【判断题】家长的教养观念包括家长的人才观、亲子观、儿童观、教子观等，体现在家长的教养态度、对子女的期望教养方式和教养行为中。

① 正确

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【多选题】学前儿童社会环境认知，主要包括（）的认知。

① 国家和民族

② 家乡、社区

③ 幼儿园

④ 家庭

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【单选题】下列哪一项不属于《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的内容？

① 蒙养家教合一

② 保育教导要旨及条目

③ 开放，设置幼稚园

④ 管理人事务

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【单选题】（）出版的《幼稚园的社会》一书，是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。

① 张宗麟

② 陈鹤琴

③ 陶行知

④ 黄炎培

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【判断题】斑克街早期儿童教育方案的设计者们认为，儿童的发展包括身体的、智力的、社会的、情感的和审美的各个方面。

① 正确

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【单选题】幼儿园管理是以（）为中心和目的来实施管理过程的。

① 制度

② 规则

③ 育人

④ 办学

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【判断题】教育机构增强幼儿体质最积极有效的措施就是注重体格锻炼。

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【多选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

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【单选题】被称为“行为目标之父”的是( )

① 博比特

② 泰勒

③ 惠勒

④ 斯坦豪斯

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