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【多选题】【消耗次数：1】
重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价，其目的在于重新阐述教育哲学在人类（ ）和（ ）中的意义。
① 理智发展
② 认识活动
③ 社会发展
④ 实践活动
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【判断题】 教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。
①  正确
②  错误
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【多选题】 教育哲学是( )和( )结合的产物。
①  哲学
②  教育学
③  社会学
④  人类学
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【多选题】 从后现代哲学立场来看，当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的
①  实践性
②  反思性
③  批判性
④  价值型
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【判断题】 所谓数学的实践价值，是指数学对于认识客观世界、改造现实世界的实践活动所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
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【判断题】 当代英国教育哲学界颇有名望的卡尔教授把“教育实践”作为教育哲学分析的出发点，提出教育哲学整合教育实践以拯救文化颓败的任务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的，与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求，而是遵循了情境理性，尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异，强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育哲学是哲学的( )学科。
①  具体
②  基础
③  应用
④  一般
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【多选题】 在教育学术界，人们对教育哲学价值的质疑主要有三个方面，包括
①  教育哲学的存在是否有必要
②  教育哲学的研究是否有哲学性
③  哲学与教育哲学的关系
④  教育哲学与“教育学”或“教育原理”有何区别
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【判断题】 任何教育哲学的活动不是像分析哲学家所宣称的那样一类“价值无涉”或“价值中立”的，而总是在一定的价值基础或原则的指导下进行的。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 回归分析是一种定量预测分析技术。
①  正确
②  错误
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【单选题】 PEST分析中的E指的是（）。
①  政治法律因素
②  经济因素
③  社会文化因素
④  科学技术因素
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【单选题】 在产品-市场战略矩阵中，企业选择的是在现有市场上，提升现有产品的市场份额，则该战略是（）。
①  市场渗透战略
②  市场开发战略
③  产品开发战略
④  多元化战略
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【单选题】 经验效益法中的“经验”指（）。
①  累积产量或服务量
②  实际生产经验
③  总产量
④  工人的工作经验
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【单选题】 环境中的法律政策因素表现在（）。
①  社会中不同种族群体的政治取向
②  社会中不同政治团体的技术价值观
③  公司和其他组织与政府之间相互影响的结果
④  对企业和其他组织对政府的态度的研究
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【单选题】 最高层次的战略。
①  公司战略
②  职能战略
③  市场战略
④  经营战略
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【单选题】 纺织印染厂原来只是将胚布印染成各种颜色的花布供应服装厂，现在，纺织印染厂与服装加工厂联合属于（）。
①  向前一体化
②  向后一体化
③  横向一体化
④  混合一体化
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【单选题】 PEST分析中的T指的是（）。
①  政治法律因素
②  经济因素
③  社会文化因素
④  科学技术因素
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【单选题】 企业愿景是组织对未来状态渴望的一种心智图像，这反映了企业愿景的（）作用。
①  激励性
②  挑战性
③  引导性
④  计划性
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【单选题】 分析资源利用情况，原则上运用（）来进行。
①  利润与销售收入的比率
②  产出与资源投入的比率
③  利润与成本的比率
④  利润与资金的比率
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