教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

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【判断题】教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究，因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学知识是可以用来记忆的，教育哲学家可以靠知识渊博就可以成为的。

① 正确

② 错误

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【多选题】从后现代哲学立场来看，当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的

① 实践性

② 反思性

③ 批判性

④ 价值型

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【判断题】教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学知识的总和。

① 正确

② 错误

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【判断题】任何教育哲学的活动不是像分析哲学家所宣称的那样一类“价值无涉”或“价值中立”的，而总是在一定的价值基础或原则的指导下进行的。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育哲学是哲学的( )学科。

① 具体

② 基础

③ 应用

④ 一般

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【判断题】教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

① 正确

② 错误

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【多选题】一个人要想真正地学好教育哲学，从事教育哲学的研究除了自信心以外，还要努力做到以下几点

① 对社会和人生问题高度关注

② 不断挖掘教育生活的经验

③ 不断提高自己的哲学素养

④ 努力学习教育哲学名著

⑤ 从事教育哲学的研究

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【多选题】补充替代疗法在安宁疗护中主要用于哪些症状的管理？

① 疼痛

② 焦虑

③ 抑郁

④ 睡眠障碍

⑤ 胃肠道症状

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【单选题】 B族溶血链球菌(GBS)定植在孕期妇女中发病率较高，以下哪种部位不是GBS易定植区域？

① 泌尿道

② 阴道

③ 呼吸道

④ 直肠肛周

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【单选题】关于新生儿早发型GBS病（GBS-EOD）下列说法错误的是

① GBS-EOD通常发生在生后7天内

② GBS-EOD传播途径主要源于母婴水平传播

③ 早期表现缺乏特异性，易与呼吸道疾病混淆

④ GBS-EOD是新生儿GBS病最多见类型

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【单选题】根据荚膜多糖对GBS分型，临床表型中，最常见的类型是

① Ib型

② III型

③ II型

④ Ia型

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【单选题】晚发型GBS病以哪种表现多见？

① 脑膜炎

② 坏死性小肠结肠炎

③ 骨髓炎

④ 蜂窝织炎

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【单选题】一位确诊GBS感染孕妇，需产前预防性使用抗生素治疗，但孕妇对青霉素过敏，以下哪种为首选抗生素?

① 氨苄西林

② 万古霉素

③ 克林霉素

④ 头孢唑林

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【单选题】氯丙嗪引起锥体外系反应的机制是：

① 阻断中脑-边缘系统的多巴胺受体

② 阻断黑质-纹状体的多巴胺受体

③ 阻断中脑-皮质的多巴胺受体

④ 阻断结节-漏斗部的多巴胺受体

⑤ 阻断脑内M受体

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【单选题】氯丙嗪过量中毒引起的低血压应选用:

① 肾上腺素

② 酚妥拉明

③ 异丙肾上腺素

④ 去甲肾上腺素

⑤ 多巴胺

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【单选题】可用于治疗抑郁症的药物是;

① 五氟利多

② 舒必利

③ 奋乃静

④ 氟派啶醇

⑤ 氯氮平

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【单选题】以下哪个药物不是选择性5-HT再摄取抑制剂：

① 氟西汀

② 氟伏沙明

③ 地西泮

④ 帕罗西汀

⑤ 舍曲林

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