教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

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相关题目

【判断题】教育实践经验没有好坏和优劣之分，所以没必要对教育经验进行反思和批判。

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【单选题】 ( )对现代主义的反思和批判，直接影响着教育的研究和方法，引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。

① 建构主义

② 现代主义

③ 后现代主义

④ 自由主义

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括( )。

① 对儿童观的反思

② 对幼儿出现问题根源的反思

③ 对教育内容与方法的反思

④ 最自身教育态度的反思

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【单选题】对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容（）

① 对高结构教育活动实施的反思和改进。

② 对低结构教育活动实施有效性的反思。

③ 对游戏活动的反思。

④ 对家庭活动的反思。

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【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

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【判断题】教师应该审视自己的教育观念，通过理论学习和实践反思，逐步积累并形成自己的个人教育哲学。

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【判断题】波普尔认为，哲学的任务就是对人类生活的常事和理论进行批判地考察与反思，以不断地重建幸福生活。

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【判断题】教师的反思意识就是要求教师对自己的教育信念进行批判的检验，形成自己关于人、知识、价值和学习等等具有逻辑上内在联系且能够清晰表述的观点。

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法中，( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。

① 他人评价法

② 自我评价法

③ 实地观察评价法

④ 间接信息评价法

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【判断题】批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。

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随机题目

【单选题】女性，30岁。四肢皮肤反复出现紫癜1年余，血小板明显减少，红、白细胞基本正常。应考虑为

① 白血病

② DIC

③ 贫血

④ 特发性血小板减少性紫癜

⑤ 再生障碍性贫血

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【单选题】患者男性，41岁，既往体健，近日因寒冷突然出现左侧面部剧痛，医院诊断为三叉神经痛，首选的治疗药物是

① 阿司匹林

② 6一氨基己酸

③ 卡马西平

④ 地西泮

⑤ 新斯的明

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【单选题】上消化道出血量大于多少时，大便潜血试验呈阳性

① 5ml-10ml

② 10ml-15ml

③ 15ml-30ml

④ 50ml

⑤ 80ml

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【单选题】患者女性，33岁。有系统性红斑狼疮5年，一直服用药物治疗，最近主诉视力下降，可能因为服用了

① 阿司匹林

② 吲哚美辛

③ 抗疟药

④ 布洛芬

⑤ 地塞米松

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【单选题】患者，男，26岁，系统性红斑狼疮病人，面部有较严重的蝶形红斑，且有脱发及糖皮质激素治疗引起的容貌改变，该患者最主要的护理诊断是

① 疼痛

② 活动无耐力

③ 自我形象紊乱

④ 知识缺乏

⑤ 焦虑

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【单选题】某患者既往曾有肾小球肾炎史，因病情稳定而坚持上班工作。近日，在单位体检时发现血压升高，来医院复查，证实为慢性肾小球肾炎急性发作。为迅速而有效地缓解症状，你考虑下列哪项措施最佳

① 卧床休息

② 低盐饮食

③ 利尿降压

④ 激素疗法

⑤ 中医疗法

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【单选题】引起肾盂肾炎的最主要的感染途径是

① 上行感染

② 血行感染

③ 下行感染

④ 直接感染

⑤ 淋巴感染

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【单选题】下列哪项不属于高血压病的并发症

① 肾功能衰竭

② 心绞痛

③ 短暂性脑缺血发作

④ 下肢动脉供血不足

⑤ 视网膜动脉狭窄

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【单选题】系统性红斑狼疮的发病与下列哪项无关

① 遗传因素

② 病毒感染

③ 紫外线

④ 雌激素

⑤ 败血症

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【单选题】肺结核的化学治疗需坚持联合用药的原则，其目的在于

① 延缓或防止耐药性的产生，发挥药物的协同作用

② 提高血药浓度

③ 减少药物的副反应

④ 减少复发

⑤ 减少传染性，保护结核病接触者

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