【多选题】【消耗次数：1】
联合国教科文组织在一份文件规定教师享受的基本教学自由包括
①
设定教学目标的自由
②
选择和使用教材的自由
③
选择教法的自由
④
参加课程、教材、教具开发的自由
参考答案：
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【单选题】
联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》中所说的“教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由”，是指哪个国家？（ ）
①
英国
②
美国
③
希腊
④
中国
【多选题】
关于消极自由与积极自由，下列表述正确的有（）。
①
法律减少对自由的干预，让主体享有的自由尽可能的多，此为主体的积极自由
②
法律主动对主体的行为进行干预，此时主体享有的自由为消极自由
③
法律规定的自由为消极自由
④
法律规定的自由为积极自由
随机题目
【单选题】
赵某与陈女订婚，付其5000元彩礼，赵母另付其1000元“见面礼”。双方后因性格不合解除婚约，赵某诉请陈女返还该6000元费用。法官根据《婚姻法》和最高法院《关于适用若干问题的解释（二）》的相关规定，认定该现金属彩礼范畴，按照当地的道德与习惯要求返还不违反法律规定，遂判决陈女返还。对此，下列哪一说法是正确的？
①
法官所提及的“道德与习惯”在我国可作为法的正式渊源。
②
在本案中，法官主要运用了归纳推理。
③
从法理上看，该判决不符合《婚姻法》第19条“夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产”之规定。
④
《婚姻法》和《关于适用若干问题的解释（二）》均属于正式的法的渊源。
【单选题】
关于法律语言、法律适用、法律条文和法律渊源，下列哪一选项不成立？
①
法律语言具有开放性，因此法律没有确定性。
②
法律适用并不是适用法律条文自身的语词，而是适用法律条文所表达的意义。
③
法律适用的过程并不是纯粹的逻辑推理过程，而有法律适用者的价值判断。
④
社会风俗习惯作为非正式的法律渊源，可以支持对法律所作的解释。
【单选题】
2001年全国人大常委会作出解释：《刑法》第四百一十条规定的“非法批准征用、占用土地”，是指非法批准征用、占用耕地、林地等农用地以及其他土地。对该法律解释，下列哪一种理解是错误的？
①
该解释属于立法解释。
②
该解释的效力与所解释的刑法条文的效力相同。
③
该解释与司法解释的效力相同。
④
该解释的效力具有普遍性。
【单选题】
关于法律解释和法律推理，下列哪一说法可以成立？
①
作为一种法律思维活动，法律推理的根本目的在于发现绝对事实和真相。
②
法律解释和法律推理属于完全不同的两种思维活动，法律推理完全独立于法律解释。
③
法官在进行法律推理时，既要遵守和服从法律规则又要在不同利益冲突间进行价值平衡和选择。
④
法律推理是严格的形式推理，不受人的价值观影响。
【单选题】
我国某省人大常委会制定了该省的《食品卫生条例》，关于该地方性法规，下列哪一选项是不正确的
①
该法规所规定的内容主要属于行政法部门。
②
该法规属于我国法律的正式渊源，法院审理相关案件时可直接适用。
③
该法规的具体应用问题，应由该省人大常委会进行解释。
④
该法规虽仅在该省范围适用，但从效力上看具有普遍性。
【单选题】
根据我国《立法法》的规定，下列哪一项属于地方性法规可以规定的事项？
①
本行政区内市、县、乡政府的产生、组织和职权的规定
②
本行政区内经济、文化及公共事业建设
③
对传染病人的强制隔离措施
④
国有工业企业的财产所有制度