【单选题】【消耗次数：1】
20世纪20-30年代，以各种各样的“主义”延伸出来的，（ ）是课程内容的主流。
①
后现代主义哲学
②
存在主义哲学
③
规范教育哲学
④
分析教育哲学
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相关题目
【单选题】
马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中（ ）是马克思主义哲学的直接理论来源。
①
法国古典哲学
②
德国古典哲学
③
英国哲学
④
俄罗斯哲学
【单选题】
（ ）是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学，特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础，提出了课程的结构主义范式。
①
加涅
②
斯金纳
③
维果茨基
④
布鲁纳
随机题目
【单选题】
以自我为中心的消费观，以表现自我为目的的消费心态，个性特征和爱好表现突出，在交往中易表现大方、慷慨、阔绰的炫耀心理。这属于以下哪个时期的消费者的最大特点（ ）
①
青年单身期
②
家庭形成期
③
家庭成长期
④
子女教育期