【单选题】【消耗次数:1】
基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是( )。
从学科维度
从计划维度
从经验维度
从目标维度
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【多选题】 以下从课程即经验的维度界定课程的是
①  幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②  幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③  以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤  在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
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①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 盈利能力分析可以从( )等维度进行。
①  分配方式与利润的关系
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③  权益投资与利润的关系
④  资产利用与利润的关系
⑤  规模增长及其与利润的关系
【多选题】 从信息系统文化的角度看,信息系统的维度包括( )。
①  技术维度
②  组织维度
③  管理维度
④  环境维度
【简答题】 简述从儿童心理结构的维度,学前教育课程目标的划分。
【单选题】 以经验维度界定课程,起源于( )。
①  皮亚杰的认知发展理论
②  杜威的进步主义教育思想
③  弗洛伊德的精神分析理论
④  迪卡尔的唯理论
【单选题】 教学目标的维度不包括( )。
①  实践类教学目标
②  动作技能类教学目标
③  情感类教学目标
④  认知类教学目标
【单选题】 引导学生认识现实存在的问题,应该从哪一维度去深入( )
①  课程的维度
②  科学的维度
③  现实的维度
④  历史的维度
【单选题】 课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是(  )。
①  知识、能力、方法
②  知识、过程、价值观
③  知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④  知识、能力、情感态度
随机题目
【单选题】 一般来讲,表面活性剂中毒性最小的是
①  阴离子表面活性剂
②  阳离子表面活性剂
③  非离子表面活性剂
④  天然的两性离子表面活性剂
【单选题】 糖浆剂属于
①  乳剂类
②  混悬剂类
③  溶胶剂类
④  真溶液类
【判断题】 凡规定检查含量均匀的片剂,不再进行重量差异检查。
①  正确
②  错误
【判断题】 药品晶型不同,其生物利用度也不同。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国药典采用(????)法测定含醇量。
①  GC
②  HPLC
③  TLC
④  UV
【判断题】 中药材由于生长环境,采收时间,储藏条件不同,有效成分含量可能有很大差异。
①  正确
②  错误
【单选题】 为了保证药品的质量,必须对药品进行严格的检验,检验工作应遵循
①  药物分析
②  国家药典
③  物理化学手册
④  地方标准
【判断题】 物质越纯,沸程越长。
①  正确
②  错误
【判断题】 注射剂中不溶性微粒检查要求每1ml中含25um的微粒不得超过2粒。
①  正确
②  错误
【判断题】 冷浸法提取中药组分时,适用于过热不稳定组分的提取。
①  正确
②  错误