【多选题】【消耗次数:1】
以下关于综合性课程的说法,正确的是
综合性课程是有关联的课程
综合性课程能促进儿童主动地学习
综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
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【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 综合性课程的特征不包括( )
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③  综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④  综合性课程使儿童发展与能力结成一体
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
【单选题】 综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①  主题的综合
②  专题的综合
③  学科的综合
④  环境的综合
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【单选题】 综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①  个人习惯
②  文化差异
③  个体水平
④  个体差异
【判断题】 综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
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【单选题】 建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是( )
①  坚持以经济建设为中心
②  正确处理改革、发展与稳定的关系
③  解放思想,实事求是
④  什么是社会主义,怎样社会主义
【单选题】 在探索中国社会主义建设问题上提出“三个主体,三个补充”的党中央领导人是( )
①  周恩来
②  刘少奇
③  邓小平
④  陈云
【单选题】 中国解决国内和国际所有问题的关键是( )
①  高举马列主义的旗帜
②  靠自己的发展
③  坚持社会主义制度
④  搞好国有企业改革
【单选题】 邓小平对社会主义本质的科学概括揭示了( )
①  社会主义的共同属性
②  社会主义的奋斗目标
③  社会主义的基本特征
④  社会主义的基本范畴
【单选题】 邓小平曾说过:“现在我们虽说也在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明 ( )
①  我国实际上还处于向社会主义社会过渡的时期
②  我国搞的社会主义事实上是在补资本主义的课
③  我国的生产力不发达,还没有摆脱贫困,而贫穷不是社会主义
④  我国还严重存在着封建残余、小生产习惯势力和资本主义腐朽思想的影响
【单选题】 科学技术是第一生产力,国家之间的竞争归根到底是( )
①  经济实力的竞争
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④  政治实力的竞争
【单选题】 第一次明确提出:“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”的是( )
①  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
②  《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
③  党的十三大报告
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【单选题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦最早是习近平在( )提出的
①  党的十八大报告中
②  党的十八届三中全会讲话中
③  参观“复兴之路”展览时
④  党的十八届四中全会讲话中
【单选题】 要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①  积累与消费的关系 
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③  《矛盾论》
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