父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿园在社区的地位，幼儿园的师资水平等，都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 小系统

② 中间系统

③ 外系统

④ 大系统

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【简答题】布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对幼儿园课程的影响？

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【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。

① 小系统

② 中间系统

③ 外系统

④ 大系统

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【单选题】依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。

① 家庭环境

② 社区环境

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① 有序化

② 条理化

③ 清晰化

④ 系统化

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【单选题】幼儿园管理组织系统不包括( )。

① 幼儿教师

② 园长、副园长

③ 党支部

④ 工会

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【单选题】 ( )提出了人类发展生态学理论。

① 康德

② 莱布尼茨

③ 布朗芬布伦纳

④ 杜威

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① 核心

② 领导

③ 从属

④ 主导

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【单选题】对幼儿园管理系统的理解不正确的是( )。

① 强化组织的协作效应

② 保证组织机构的正常运转

③ 组织机构的建立是管理的前提

④ 非正式组织不需要引导

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【单选题】幼儿园与社区的合作，不包括( )。

① 幼儿园也要尽力为社区提供服务

② 社区能指引幼儿园发展

③ 积极引导孩子参与社区服务，培养其公民意识

④ 对社区资源的充分利用

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】操作技能形成的第二阶段为( )。

① 操作模仿

② 操作整合

③ 操作熟练

④ 操作定向

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【单选题】根据迁移的程度，迁移可以分为( )。

① 正迁移与负迁移

② 水平迁移和垂直迁移

③ 一般迁移和具体迁移

④ 近迁移和远迁移

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【单选题】教育心理学研究的核心内容是( )。

① 学生

② 教师

③ 教学心理

④ 学习心理

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【单选题】学生在学习了语文拼音之后，会干扰其对英语音标的学习，这属于( )。

① 垂直迁移

② 水平迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【单选题】班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。

① 发现学习

② 合作学习

③ 观察学习

④ 有意义学习

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【单选题】体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。

① 认知技能

② 社交技能

③ 智力技能

④ 动作技能

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【单选题】将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。

① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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【单选题】最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

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【单选题】奥苏贝尔认为，学生学习的实质是( ）。

① 有意义接受学习

② 有意义发现学习

③ 发现学习

④ 探究学习

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【单选题】 “给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。

① 科尔伯格

② 皮亚杰

③ 米尔顿

④ 华生

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