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精神分析理论对强调早期儿童人格培养,强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响,如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
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【单选题】 ( )是维持儿童心理健康的重要手段。
①  记忆
②  想象
③  思维
④  语言
【单选题】 ( )是维持儿童心理健康的重要手段
①  想象
②  思维
③  记忆
④  语言
【多选题】 在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①  强调早期儿童人格的培养
②  强调学龄前儿童心理健康的重要性
③  强调教师的直接教学
④  强调儿童的动手操作
【单选题】 影响学前儿童心理健康的精神环境主要有家庭环境和( )。
①  家长
②  亲友
③  教师
④  园长
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。
①  生活自理
②  社会交往
③  人际交往
④  社会适应
【单选题】 下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。
①  生理
②  身体
③  环境
④  教育
【单选题】 .影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。
①  劣质玩具
②  家长
③  噪音
④  室内污染
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。
①  空间
②  条件
③  环境
④  机会
【简答题】 精神分析理论及对幼儿园课程的影响。
【单选题】 学前儿童心理健康影响因素中环境的影响有( )两种。
①  家庭环境和社会环境
②  幼儿园环境和家庭环境
③  物理环境和精神环境
④  物质环境和精神环境
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①  氯化钾
②  氢氧化钾
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④  甘油
⑤  生理盐水