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【单选题】【消耗次数:1】
教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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相关题目
【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
教师计划为主的教育活动在( )中体现的较为明显
①
单元教学
②
目标教学
③
项目教学
④
内容教学
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中,较多地依据( )
①
儿童的情感和态度
②
儿童的兴趣和需要
③
儿童的知识和技能
④
儿童的水平和能力
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【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①
合成性
②
操作性
③
生成性
④
控制性
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当
①
儿童的发展水平
②
课程的发展水平
③
目标的发展水平
④
教育内容的发展水平
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【单选题】
根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①
阅读角教育活动
②
数学角教育活动
③
建构区教育活动
④
游戏区教育活动
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随机题目
【单选题】
在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是
①
家族本位儿童观
②
社会本位儿童观
③
个人本位儿童观
④
人类自然本位儿童观
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【单选题】
福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于
①
1827
②
1803
③
1837
④
1823
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【单选题】
戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是
①
智力
②
情商
③
努力
④
机遇
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【单选题】
1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了
①
最近发展区理论
②
多层智力理论
③
情感智力理论
④
认知发展理论
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【单选题】
提出儿童具有吸收的心智的教育家是
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
维果茨基
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【单选题】
教育是人类特有的一种什么样的活动
①
自发性活动
②
主体性活动
③
生产性活动
④
社会性活动
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【单选题】
提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是
①
陶行知
②
张雪门
③
陈鹤琴
④
皮亚杰
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【单选题】
经济政治作用于教育的中介是
①
语言
②
制度
③
文化
④
人口
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【单选题】
幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位
①
核心
②
领导
③
从属
④
主导
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【单选题】
儿童观包括___共三类儿童观
①
家族、国家和个人本位儿童观
②
家族、社会和国际本位儿童观
③
个人、家族和社会本位儿童观
④
国家、民族和世界本位儿童观
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