【单选题】【消耗次数:1】
()旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
形成性评价
总结性评价
量化评价
质性评价
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相关题目
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【判断题】 在Intranet开发过程中,根据评价工作的主体不同,通常可将系统开发项目的评价分为形成性评价和总结性评价两类。
①  正确
②  错误
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是
①  形成性评价
②  总结性评价
③  诊断性评价
④  暗箱式评价
【单选题】 对一个被评价对象活动的前后状态进行评价,并对其发展过程提出改进意见,这种评价称为?
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  外在评价
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
【多选题】 按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①  诊断性评价
②  总结性评价
③  形成性评价
④  定量评价
【判断题】 教师在课件制作过程中演示自己的课件进行自我评价的活动属于总结性评价。
① 
② 
随机题目
【单选题】 央行公开市场操作是通过( )进行的。
①  发放贷款
②  买卖对外资产
③  买卖黄金
④  买卖有价证券
【判断题】 成本推进型通胀理论认为通胀的原因在于总需求的过度增加。
①  正确
②  错误
【判断题】 纸币本位制是政府通过法律强制规定流通纸币而实行的。
①  正确
②  错误
【判断题】 凯恩斯认为,有效需求不足的根本原因是人们的边际消费倾向递减,消费不足所致。
①  正确
②  错误
【判断题】 流通中的纸币所代表的货币必要量是由政府法律规定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 凯恩斯货币需求理论认为,收入是决定货币需求的唯一重要因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 人民币是信用货币,但规定了含金量。
①  正确
②  错误
【判断题】 通胀一般对政府、债权人及浮动收入者有利。
①  正确
②  错误
【判断题】 劣币驱逐良币的规律发生在跛行本位制度下。
①  正确
②  错误
【判断题】 纸币流通仅仅出现在信用货币制度下。
①  正确
②  错误