【判断题】【消耗次数：1】
学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。
①
正确
②
错误
参考答案：
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【单选题】
教师引导儿童利用更多的感知觉通道进行音乐的感知常采用的方法不包括（）
①
让幼儿倾听音乐
②
让幼儿有机会表演音乐
③
让幼儿交流自己对音乐的感觉体验
④
让幼儿自己为歌曲创编新歌词
随机题目
【单选题】
端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车，此时女儿的劝阻最得体的一项是（）。
①
爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？
②
爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！
③
爸爸，既然喝了酒，为了大家的安全，就别开车了。
④
爸爸，这个时候警察还在岗会被抓呢？别开了！
【单选题】
他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”
我的话太乏味了，楫的头渐渐的从我臂上垂下去，我扶住了，回身轻轻地将他放在竹榻上。
涵忽然说：“也许是我看的书太少了，中国的诗里，咏海的真是不多；可惜这么一个古国，上下数千年，竟没有一个‘海化’的诗人！”
从诗人上，他们的谈锋便转移到别处去了——我只默默的守着楫坐着，刚才的那些话，只在（我心中，反复地寻味——（））。
这段文字中出现了（）个人物。
①
2
②
3
③
4
④
5