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【多选题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
④
做有知识的现代中国人
参考答案:
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相关题目
【判断题】
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。
①
对
②
错
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【单选题】
“活教育”理论体系中,陈鹤琴课程实施的方法是( )
①
做种学、做中练
②
做中教、做中学
③
做中教、做中练
④
做中讲、做中练
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【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
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【判断题】
中国人缺钙比较普遍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对台湾同胞一视同仁,通俗讲就是中国人要帮中国人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国人的初心和使命,就是为中国人民,为中华民族()这个初心和使命是激励中国人不断前进的根本动力。
①
谋幸福,谋未来
②
谋生活,谋复兴
③
谋幸福,谋复兴
④
谋生活,谋未来
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【单选题】
陈鹤琴创立活教育理论不包括( )
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们的活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步
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【单选题】
“中国人民志气高。”这句话的主语是?
①
志气
②
人民
③
中国人民
④
中国人民志气
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【判断题】
中国人缺铁比较普遍。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教学质量评价中已实施的评估主要类别和项目不包括高校重点建设项目评定。
①
对
②
错
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【判断题】
目前,国际竞争新格局“倒逼”我国全面加强基础科学研究。
①
对
②
错
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【判断题】
高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。
①
对
②
错
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【判断题】
未来20年是国际经济社会发展转型、世界地缘格局重组关键期。
①
对
②
错
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【判断题】
职业教育具有天然跨界属性。
①
对
②
错
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【判断题】
产教融合是激发我国人才红利的重要途径。
①
对
②
错
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【判断题】
相比人社部资格证书,教育部颁布的学历证书涉及面窄、获得难度差异大。
①
对
②
错
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【判断题】
职业教育发展水平成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。
①
对
②
错
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【多选题】
我国过去主要依靠()的经济增长模式,难以可持续发展。
①
高成本
②
低附加值
③
低成本
④
低排放
⑤
高耗能
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【多选题】
基础研究不断被赋予新的功能,其战略意义被各国更加重视,我国基础研究投入主要从()方面进行了转变。
①
战略布局
②
战略主体
③
战略目标
④
战略路径
⑤
战略视野
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