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【判断题】【消耗次数：1】
时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（ ）。
①  情景观察
②  自然观察
③  自然评价
④  情景评价
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【判断题】 观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①  轶事记录法
②  时间取样法
③  等量观察法
④  事件取样法
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。
①  直接
②  范围广
③  活动分散
④  切入点销
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【多选题】 运用观察法来研究儿童的社会性发展时，应注意（）方面。
①  需要连续性观察
②  须进行轮换性观察
③  须进行隐蔽性观察
④  须进行阶段性观察
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【判断题】 学前儿童教学活动中观察法是随意进行的。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有（）促进作用？
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
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【单选题】 （ ）是观察者根据研究目的，有组织、有计划地，运用自身的感觉器官或借助科学的观察工具，直接搜索当时正在发生的、处于自然状态下的市场现象有关资料的方法。
①  市场调研法
②  抽样调查法
③  文案调查法
④  市场观察法
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【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
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随机题目
【多选题】 下列关于设定提存计划的说法中，不正确的有（　　）。
①  不需要预计未来工资增长
②  不需要精算
③  需要精算
④  由企业承担与基金资产有关的风险
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【多选题】 下列关于设定受益计划的说法中，不正确的有（　　）。
①  企业的法定义务是以企业向基金的缴存额为限，不负进一步支付义务
②  企业负有进一步支付义务，向独立基金缴费金额要以满足未来养老金给付义务的顺利进行
③  不需要精算
④  由企业承担与基金资产有关的风险
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【多选题】 下列说法中属于离职后福利的有（　　）。
①  设定提存计划
②  设定受益计划
③  辞职福利
④  利得
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【多选题】 关于设定受益计划的说法中，正确的有（　　）。
①  按照支付给独立第三方的金额计量
②  企业负有进一步支付义务，向独立基金缴费金额要以满足未来养老金给付义务的顺利进行
③  按照预期累积福利单位法进行计量
④  需要预计未来工资增长
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【判断题】 设定受益计划义务的现值，就是预计职工退休后至死亡期间，一共要支付多少钱，折现到退休时点。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 当期服务成本，是指职工当期提供服务所导致的设定受益计划义务现值的增加额。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 折现率的确定：根据资产负债表日与设定受益计划义务期限和币种相匹配的国债或活跃市场上的高质量公司债券的市场收益率来确定。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 设定受益计划存在盈余的，企业应当以设定受益计划的盈余和资产上限两项的孰高者计量设定受益计划净资产。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 设定受益义务提存的资金，成立基金后进行投资，可以通过“应付职工薪酬”科目贷方核算，也可以单独设置“设定受益计划资产”科目核算。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 根据重新计量设定受益计划净负债或净资产所产生的变动，来确定应当计入其他综合收益的金额，且在后续期间不应重分类计入损益，但是企业可以在权益范围内在计划终止时将原计入其他综合收益的部分全部转入未分配利润。（　　）
①  对
②  错
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