【判断题】【消耗次数:1】
儿童的社会化,尤其是幼儿的依恋主要由自身的个性特点所决定。
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【多选题】 同伴交往是儿童形成和发展个性特点,形成( )的一个独特的社会化方式。
①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观
【单选题】 《断魂枪》中,孙老者的主要个性特点是()
①  争强好胜
②  嗜艺如命
③  落寞孤傲
④  有时代感
【单选题】 学前儿童社会化的主要场所为()。
①  托幼机构
②  家庭
③  社区
④  社会
【判断题】 幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的个性特点
①  正确
②  错误
【单选题】 出生到3岁儿童的社会化主要是在
①  社会机构中进行
②  托儿所中进行
③  幼儿园中进行
④  家庭中进行
【单选题】 幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。
①  年龄
②  性格
【判断题】 43.社会文化是影响幼儿社会化的主要因素。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于消费者个性特点的是
①  稳定性
②  整体性
③  独特性
④  可塑性
【简答题】 <p>简述社会化对形成个性的影响</p>
【判断题】 活动理论回避老年人的个性特点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理辅导中,给学生讲道理是指导技术。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理危机干预应该由校领导进行,心理辅导室无需介入。
①  正确
②  错误
【判断题】 共情是指无论来访者说的话听起来多么不合理,咨询员都不能试图说服教育对方,也不是讲大道理,而是无防御地将对方所说的一切用重点的提示反映给对方,让对方明白他所说的“被听到了”。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康评估的主要任务不包括( )。
①  对学生进行心理辅导
②  对学生进行心理测验
③  了解引发心理问题的各种因素
④  判断学生的心理健康状况
【单选题】 对心理辅导员的要求是( )。
①  拥有高级职称的教师
②  各班的班主任
③  思想政治教育教师
④  具有良好心理健康状态的教师
【单选题】 进行心理健康教育的重要力量不包括( )。
①  专业咨询人员
②  班主任教师
③  校外咨询机构的工作人员
④  各科任教师
【单选题】 谈话时,咨询师提问过多的原因可能是( )。
①  求助者不善于掌握语言交流的技巧
②  求助者对于咨询师谈话的内容缺乏理解
③  咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
④  求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
【单选题】 下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中,错误的是( )。
①  完美无缺的人格
②  善于容纳他人
③  有强烈的责任心
④  自我修复和觉察的能力
【单选题】 第二逆反期的独立自主要求在于( )。
①  要求按自我的意志行事
②  反抗父母的控制和过度保护
③  要求精神自主和人格的独立
④  要求社会地位的优越