【多选题】【消耗次数:1】
在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
学前儿童的社会性发展水平
二定的社会培养目标
学前儿童社会教育学科的发展
幼儿园教育指导纲要
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相关题目
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【多选题】 开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些?()
①  有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②  有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③  为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④  为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】 学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①  活动目标
②  年龄阶段目标
③  社会教育总目标
④  班级目标
随机题目
【单选题】 甲机械制造厂允许另一地区的乙设备厂利用其专营商标,生产其专营的特种防火器材,时间为6年,双方约定由乙设备厂每年按其销售利润的30%一次性向甲机械制造厂缴纳专营使用费。经预测,在使用专营商标期间,乙设备厂在第一年可获取销售利润150万元,第2至第6年平均每年获取销售利润200万元。若折现率为10%,则该专营商标使用权的评估价值约为()。
①  272.45万元
②  825.60万元
③  268.36万元
④  247.68万元
【单选题】 甲企业研制出一种含锌矿泉粉材料,在研制过程中共消耗物料及其他费用50万元,人员开支20万元。评估人员经测算,确定科研人员创造性劳动倍加系数为1.5,科研平均风险系数为0.2,该无形资产的投资报酬率为30%,采用倍加系数法估算其重置成本为()。
①  91万元
②  120万元
③  130万元
④  70万元
【判断题】 由于无形资产具有替代性的功能特性,因此在评估时必须要考虑无形资产的经济寿命,尤其是尚可使用年限。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于无形资产的成本往往是相对的,特别是一些无形资产的内涵已远远超出了它的外在形式的涵义。比如名牌商品的内涵是商品的质量信誉、获利能力等,其内在价值已远远超过商标成本中包括的设计费、注册费、广告费等所体现的价值。因此,无形资产的成本费用具有弱对应性的特点。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面对无形资产概念理解正确的有()
①  由一定的主体排他性地加以控制
②  对生产经营长期持续发挥作用并能带来经济效益的经济资源
③  不具有实物形态,但又依托于一定的实体
④  对生产经营长期持续发挥作用并能带来经济效益的非经济资源
【多选题】 无形资产可以作为独立的转让对象进行评估,其前提是()
①  能带来正常利润
②  能带来超额利润
③  能带来垄断利润
④  能带来非经济性利益
【多选题】 运用市场法评估无形资产时,评估人员应注意()。
①  收集类似的无形资产交易的市场信息是为纵向比较提供依据,而收集被评估无形资产以往的交易信息则是为横向比较提供依据
②  参照物与被评估无形资产之间会因为时间、空间和条件的变化产生差异,评估人员应对此作出合理调整
③  依据的价格信息具有代表性,即参照物的成交价应当是能够反映正常市场交易的价格,并且能反映被评估无形资产的载体结构和市场结构特征
④  参照物的成交价应当是接近评估基准日的实际成交价
【多选题】 商誉属于()。
①  不可确指的无形资产
②  非技术型的无形资产
③  自创的无形资产
④  组合类无形资产
【多选题】 按无形资产产生来源划分,可以将无形资产分为()。
①  自创的无形资产
②  知识产权
③  外购的无形资产
④  关系类无形资产
【单选题】 我国理论界所说的“三分法”,即经营活动中的三大要素不包括()。
①  资金
②  经济环境
③  技术
④  管理