【判断题】【消耗次数：1】
制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点（ ）。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
①
学前儿童科学教育内容的生活化
②
学前儿童科学教育目标的全面性
③
学前儿童科学教育过程的探索性
④
学前儿童科学教育活动的实践性
随机题目
【单选题】
组织、领导和参加黑社会性质组织后又具体实施杀人、绑架、爆炸等犯罪行为的，应当（ ）
①
以组织、领导、参加黑社会性质组织罪从重处罚
②
从一重处断
③
依照数罪并罚的规定处罚
④
以故意杀人、绑架或爆炸罪从重处罚
【单选题】
甲为了杀害乙，购买了一种慢性毒药，每天在乙饮用的水中放入一定的剂量。这样持续一个月，乙饮人的毒物达到一定程度后，经抢救无效而死亡。甲的行为构成（ ）。
①
继续犯
②
持续犯
③
徐成犯
④
连续犯
【单选题】
甲与乙结有仇怨。一日，甲携带猎枪前往乙居住地，准备枪杀乙。然而，甲到达乙居住地附近，发现乙家楼下有多位警察正在处理一刑事案件，感到无法下手，遂返回。甲的行为属于
（ ）
①
犯罪预备
②
犯罪中止
③
犯罪未遂
④
没有犯罪行为
【单选题】
甲预谋拍摄乙与卖淫女的裸照，迫使乙交付财物。一日，甲请乙吃饭，叫卖淫女丙相陪。饭后，甲将乙、丙送上车。乙、丙刚到乙宅，乙便被老板电话叫走，丙亦离开。半小时后，甲持相机闯人乙宅发现无人，遂拿走了乙的3万元现金。关于甲的行为性质，下列哪一选项是正确的？（ ）
①
抢劫未遂与盗窃既遂
②
抢劫既遂与盗窃既遂的想象竞合
③
敲诈勒索未遂与盗窃既遂
④
敲诈勒索未遂与盗窃既遂的想象竞合
【单选题】
甲在深夜进入了乙家盗窃，正在翻箱倒柜时，在里屋睡觉的乙听到外屋有动静，大喊“抓贼”，甲只好仓皇逃走。甲的行为属于（ ）。
①
犯罪预备
②
犯罪未遂
③
犯罪中止
④
犯罪既遂
【多选题】
下列属于不真正身份犯的是（ ）。
①
国家机关工作人员犯诬告陷害罪
②
国家机关工作人员参与生产、销售伪劣商品罪
③
国家机关工作人员犯报复陷害罪
④
国家机关工作人员犯重婚罪