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【多选题】【消耗次数:1】
注册会计师在财务报表审阅业务中实施的主要程序有( )。
①
询问
②
控制测试
③
函询
④
分析程序
⑤
重新执行
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果注册会计师未能查出被审计单位财务报表中的舞弊,注册会计师
①
不应承担审计责任
②
应承担审计责任
③
是否承担责任取决于其执行审计准则的情况
④
是否承担责任取决于是有意还是无意
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【判断题】
审阅业务是注册会计师的核心业务。
①
正确
②
错误
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【多选题】
注册会计师财务报表审计目标对财务报表的( )发表审计意见。
①
合法性
②
公允性
③
重大错报风险
④
重要性水平
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【单选题】
注册会计师接受委托实施财务报表审计,体现的审计职能是( )
①
经济鉴证职能
②
经济评价职能
③
经济防护职能
④
经济分析职能
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【判断题】
注册会计师为了解被审计单位及其环境而实施的程序称为“控制测试”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列选项中,属于注册会计师对财务报表审计责任内容的是( )。
①
说明合理保证
②
说明构成整套财务报表的每一财务报表的名称
③
说明注册会计师按照审计准则的规定执行了审计工作
④
说明财务报告编制基础所属的国家或地区
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【单选题】
注册会计师对财务报表的?发表意见
①
公允性
②
真实性
③
正确性
④
完整性
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【判断题】
注册会计师执行审阅业务时可以不用保持其独立性。( )
①
对
②
错
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【多选题】
注册会计师阅读审计报告日后获取的其他信息,确定需要修改其他信息并且被审计单位同意修改时,由于已审计财务报表无须修改,因此,注册会计师一般不需实施( )程序
①
复核
②
控制测试
③
风险评估
④
重新执行
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【判断题】
如果注册会计师未查出被审计单位财务报表中的错报,则注册会计师应当承担法律责任。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
学生品德形成的复杂性表现在()
①
复杂的社会环境
②
学生品德成长的阶段性和反复性
③
个体性差异
④
复杂的社会关系
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【多选题】
宋朝地方官学设有(?? )两级
①
郡学
②
道学
③
州学
④
县学
⑤
乡学
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【单选题】
激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①
享用性
②
智能发展
③
品德发展
④
社会性
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【单选题】
关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①
基本目标是“明人伦”
②
职能是维护社会上层建筑
③
有明显的奴役性、专制性特点
④
有明显的经验性、开放性的特点?
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【单选题】
教学工作的中心环节是()
①
备课
②
作业布置和批改
③
上课
④
课外辅导
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【单选题】
()群体动力学进入一个新的发展时期。
①
1945—1955年
②
20世纪60年代开始
③
1960—1980年
④
20世纪80年代开始
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【单选题】
领导者最宝贵的智力品质是()
①
敏锐的观察力
②
良好的思维力
③
创新能力
④
良好的记忆力
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【单选题】
所有决策都始于()
①
提出目标
②
发现问题
③
方案择优
④
实施反馈
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【单选题】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
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【单选题】
明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①
夸美纽斯
②
裴斯泰洛齐
③
培根
④
赫尔巴特
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