【判断题】【消耗次数:1】
在财务分析中,将通过对比两期或连续数期财务报告中的相同指标,以说明企业财务状况或经营成果变动趋势的方法称为水平分析法。
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【判断题】 在财务分析中,将通过对比两期或连续数期财务报告中的相同指标,以说明企业财务状况或经营成果变动趋势的方法称为比较分析法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在财务分析中,通过对比两期或连续数期财务报告中的相同指标,以说明企业财务状况或经营成果变动趋势的方法是比较分析法。
①  正确
②  错误
【判断题】 财务趋势分析是指通过比较连续几期的从财务报表或财务比率,分析企业财务状况变化的趋势,以此预测企业未来财务状况和发展前景。
①  正确
②  错误
【判断题】 比较分析法是将同一企业同一时期的财务报表中的相关项目进行对比,得出一系列财务比率,以揭示企业财务状况的分析方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 在财务分析中,企业经营者应对企业财务状况进行全面的综合分析,并关注企业财务风险和经营风险。
①  正确
②  错误
【单选题】 小企业财务状况分析不包括( )。
①  偿债能力
②  资产管理能力
③  获利能力
④  运营能力
【单选题】 可以预测企业未来财务状况的分析方法是?
①  垂直分析法
②  趋势分析法
③  水平分析法
④  比率分析法
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①  正确
②  错误
【判断题】 在进行财务分析时,只有将各种指标结合在一起分析,才能真正了解企业的财务状况。
①  正确
②  错误
【多选题】 财务分析方法中的百分比分析法包括()
①  比较百分比分析法
②  结构百分比分析法
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④  趋势百分比分析法
⑤  因素百分比分析法
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①  孟子
②  孔子
③  荀子
④  老子
【单选题】 “性相近,习相远”是孔子对( )的概括。
①  教育对象
②  教育目的
③  教育作用
④  教育任务
【单选题】 提出“化性起伪”观点的教育家是( )。
①  荀子
②  老子
③  庄子
④  孔子
【单选题】 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?( )
①  商代
②  夏代
③  西周
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【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
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①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
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④  D、可辨别性、可利用性
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
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【多选题】 结构良好问题的特征( )
①  A、问题的明确性
②  B、解法的确定性
③  C、问题不明确性
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【多选题】 知识的表征形式( )
①  A、命题网络
②  B、产生式系统
③  C、图式
④  D、表象