【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
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【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
【简答题】 日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
【单选题】 从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和()
①  社会环境
②  学习活动环境
【单选题】 提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①  维果茨基
②  乌索娃
③  高尔基
④  苏霍姆林斯基
【判断题】 幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为( )
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插入式
【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插人式
【简答题】 幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?
【多选题】 日常生活活动的主要内容包括()等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
随机题目
【单选题】 追求崇高的理想需要坚定的信念,信念是( )。
①  一种单纯的知识或想法
②  对事物发展规律的正确反映
③  把理想变为现实的桥梁和中介
④  认识、情感和意志的融合和统一
【单选题】 调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称是( )。
①  民法
②  商法
③  经济法
④  行政法
【单选题】 理想的四种类型中,( )是核心和最根本的理想。
①  社会政治理想
②  生活理想
③  道德理想
④  职业理想
【单选题】 间歇性的精神病人在( )的时候犯罪,应当负刑事责任。
①  发病
②  住院治疗
③  精神正常
④  无人监护
【单选题】 理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在()
①  理想是“应然”的,现实是“实然”的
②  理想是未来的现实,现实是理想的基础
③  理想包含现实,现实包含理想因素
④  在一定条件下现实必定要转化为现实
【单选题】 理想的追求和实现是一个()
①  坐享其成的过程
②  信手拈来的过程
③  纵情享乐的过程
④  艰苦奋斗的过程
【单选题】 处于核心地位的理想类型
①  生活
②  社会理想
③  道德理想
④  职业理想
【单选题】 人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明,且相互关联的共同活动,被称为 ( ) 。
①  公共领域
②  公共场所
③  公共秩序
④  公共生活
【单选题】 人生观是()的反应。
①  自我认识
②  政治关系
③  社会存在
④  自然条件
【单选题】 下列选项中,对集体主义原则的错误理解是 ( ) 。
①  社会主义道德建设必须以集体主义为原则
②  集体主义原则与小团体主义和本位主义是一致的
③  集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则
④  集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系