【多选题】【消耗次数:1】
0-3岁阶段婴幼儿同伴交往经历三个阶段,分别是()。
客体中心阶段
简单交往阶段
互补性交往阶段
多向交往阶段
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【判断题】 幼儿同伴交往中,4--6岁阶段同性交往多于异性交往。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是3-6岁阶段幼儿同伴交往的主要形式,互动的质量也逐渐提高。
①  游戏
②  言语交往
③  平行交往
④  人际交往
【判断题】 有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:客体中心阶段、简单相互作用阶段、互补的相互作用阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国0-3岁婴幼儿保育与教育发展总体可分为模糊阶段、区分阶段、发展阶段和深入发展阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点? ( )
①  2—3岁
②  4岁
③  5岁
④  6—7岁
【多选题】 标志设计的制作阶段主要分为三个阶段,分别为( )
①  绘制草图阶段
②  深化阶段
③  正稿制作阶段
④  印刷打印阶段
【多选题】 教师经历的三个阶段,都有哪些阶段呢?()
①  依赖期
②  独立期
③  过渡期
④  互赖期
【简答题】 教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[[填空1]]”、“[[填空2]]”和“[[填空3]]”。
【简答题】 教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“[填空3]”。
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