直接呈现法即教师通过呈现反面事例，让幼儿进行讨论，逐步引出人际交往技巧。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

② 错误

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【多选题】介绍人际交往技巧的方法有（）。

① 直接呈现法

② 间接呈现法

③ 讲述法

④ 示范法

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【判断题】如果说需要是人际交往的动力，那么情感是人际交往的纽带

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【单选题】下面关于人际交往的空间距离，说法错误的是（）

① 亲密距离在45cm以内，属于私下情境

② 私人距离一般在45—120cm，适用朋友交谈

③ 社交距离一般为120—360cm，适用办公室工作人员

④ 公共距离大于360cm，适用于与没有过多交往的人打招呼

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【多选题】人际交往的原则主要包括（）。

① 真诚与信任

② 平等与尊重

③ 热情与坦率

④ 宽容与互利

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【多选题】学前儿童的人际交往主要包括（）。

① 学前儿童与家人

② 学前儿童与教师

③ 学前儿童与同伴之间

④ 学前儿童与陌生人

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【单选题】称呼是指在人际交往中使用的称谓，在人际交往中，称呼尽管很短，但却颇受关注。

① √

② ×

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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随机题目

【单选题】在计算速动比率时，将存货从流动资产中剔除的原因不包括（）。

① 存货的变现能力很弱

② 部分存货已抵押给债权人

③ 可能存在成本与合理市价相差悬殊的存货估价问题

④ 存货的价值很高

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【单选题】以下指标中可以用来分析短期偿债能力的是（）。

① 资产负债率

② 速动比率

③ 营业周期

④ 产权比率

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【单选题】下列财务比率反映营运能力的是（）。

① 资产负债率

② 流动比率

③ 存货周转率

④ 资产报酬率

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【单选题】公司法规定，若公司用盈余公积金抵补亏损后支付股利，留存的法定盈余公积金不得低于注册资本的（）。

① 10％

② 5％-10％

③ 25%

④ 50%

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【单选题】下列经济业务中不会影响企业的流动比率的是（）。

① 赊购原材料

② 用现金购买短期债券

③ 用存货对外进行长期投资

④ 向银行借款

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【单选题】假设其他情况相同，下列有关权益乘数的说法中错误的（）。

① 权益乘数大则表明财务风险大

② 权益乘数大则净资产收益率越大

③ 权益乘数等于资产权益率的倒数

④ 权益乘数大则表明资产负债率越低

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【多选题】企业家与企业战略家的不同表现在（）。

① 对企业发展的观念不同

② 工作重点不同

③ 知识结构要求不同

④ 素质不同

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【单选题】对于中国移动通讯公司来说，最主要的竞争对手是（）。

① 中国联通

② 英国电信

③ 摩托罗拉公司

④ 中国大唐电信公司

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【单选题】企业开发的新产品技术含量高、不易仿冒，处于独家垄断地位，同时市场需求也较大，为保持盈利，此时企业应采用( )。

① 新品中价战略

② 新品低价战略

③ 新品高价战略

④ 随行就市战略

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【判断题】战略实施的模式有指挥型、变革型、合作型、文化型和混合型。

① 正确

② 错误

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