【多选题】【消耗次数:1】
全语言理论中语言教育的主要基本规则有( )。
儿童的语言学习是语言规则的学习
儿童语言的学习是完整性的学习
儿童语言的学习是整合性的学习
儿童语言的学习是整体性的学习
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相关题目
【单选题】 影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①  知识经验的积累
②  神经系统的发育
③  心理素质的差异
④  认知能力的发展
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①  语言学习是儿童语言主动构建的过程
②  语言学习是儿童语言个性化的过程
③  语言学习是儿童语言综合化的过程
④  语言学习是儿童语言系统化的过程
【单选题】 幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求,围绕儿童语言学习()而策划组织开展的活动。
①  活动设计
②  核心经验
③  终期目标
④  表达能力
【单选题】 教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  游戏法
【单选题】 儿童在学习语言的时候,语音和语义是必须结合在一起学习的,同时,语言的学习也和儿童在其他领域的学习紧密联系在一起,说明儿童语言学习是( )。
①  主动构建的过程
②  个性化的过程
③  综合化的过程
④  社会化的过程
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价( )。
①  在活动中创造性运用语言的表现
②  参与活动的主动性
③  在活动中表现出来的独立见解情况
④  在活动中完成语言学习任务的情况
【单选题】 儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①  幼儿家长的要求
②  幼儿园的语言教材
③  幼儿发展的规律
④  幼儿园教师的语言教学水平
【单选题】 下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素( )。
①  知识经验的积累
②  成人语言观的影响
③  认知能力的发展
④  心理素质的差异
【单选题】 我国学前儿童语言教育专家认为,学习语言有三大特点:易行性、积累性和( )。
①  渗透性
②  主动性
③  特殊性
④  广泛性
【单选题】 教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。
①  心理因素
②  生理因素
③  环境因素
④  社会因素
随机题目
【判断题】 实验中遇到一般烫伤和烧伤,不要弄破水泡,在伤口处用95%酒精轻涂伤口,涂上烫伤膏或涂一层凡士林油,再用纱布包扎。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 实验室内可以存放饮料,可以在实验室内零食。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 实验室内出现火情,若被困在室内时,应迅速打开水龙头,将所有可盛水容器装满水,并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴,可以遮住部分浓烟不被吸入。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 实验大楼出现火情时千万不要乘电梯,因为电梯可能因停电或失控,同时又因“烟囱效应”,电梯井常常成为浓烟流通道。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 实验室常用灭火方法:用水灭火、砂土灭火、灭火器。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 大火封门无路可逃时,可用浸湿被褥、衣物堵塞门缝,向门上泼水降温,以延缓火灾蔓延时间,呼叫待援。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 使用手提灭火器时,拨掉保险销,对准着火点根部用力压下压把,灭火剂喷出,就可灭火。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 在附近无水源,身上着火来不及脱衣服时,应就地打滚,将火苗压灭进行自救。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 发现实验室楼配电箱起火,可以用楼内消火栓放水灭火。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 实验室内可以堆放个人物品,可以在实验室内留宿。
①  A、正确
②  B、错误