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【判断题】【消耗次数:1】
在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话,充分表达个人见解。
①
问题
②
情景
③
话题
④
活动
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【判断题】
午睡前教师可以带幼儿做一些户外游戏活动。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园的谈话活动中教师起( )作用。
①
间接引导
②
促进
③
辅导
④
主导
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【单选题】
由于幼儿是以自我为中心辨别左右的,幼儿教师在动作示范时应该
①
背对幼儿,采用镜面示范
②
面对幼儿,采用镜面示范
③
面对幼儿,采用正常示范
④
背对幼儿,采用正常示范
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【单选题】
教师在通过逐层深入拓展幼儿谈话内容的基础上,教师可以通过( )向幼儿提供谈话范例。
①
语言示范
②
隐性示范
③
声音示范
④
显性示范
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【单选题】
关于幼儿园的教学活动,错误的是( )
①
是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②
就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”
③
就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”
④
是一种有目的、有计划的活动
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【单选题】
幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。
①
与他人交流
②
对话
③
总结性谈话
④
言语表达
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等
①
正确
②
错误
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【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
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随机题目
【单选题】
信念是一种 ( )形式。
①
A.思想
②
B.思考
③
C.信息
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【判断题】
目标是一个比较抽象的概念,不同的环境目标具有不同的层次或者属性,最为常见的是按目标的层次组织目标、团队目标和个人目标三种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于人们来说,惟一可以免费获得的资源就是时间,时间管理是成功的必修课
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓高效时间,是指一天中思维能力、活动能力最旺盛的时间
①
正确
②
错误
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【判断题】
注意力因拒绝拥有而被吸引。
①
正确
②
错误
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【判断题】
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生命是一个持续索取价值的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人与人之间,人与困难之间真正的较量的是意志力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
意志力的关注点在过程与执行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
注意力的关注点在目标与结果。
①
正确
②
错误
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