【单选题】【消耗次数:1】
“学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄的的教育目标( )。
2~3岁
3~4岁
4~5岁
5~6岁
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【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①  帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力。
②  使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
③  帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
④  帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
【单选题】 6-12岁儿童处于哪一个阶段( )
①  信任—不信任
②  自主—怀疑
③  同一性建立—同一性混乱
④  勤奋—自卑
【单选题】 3岁儿童已经正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁部分儿童开始能以( )为中心辨别左右。
①  父母
②  同伴
③  自我
④  他人
【单选题】 4-5岁幼儿适合的音乐是
①  e1-g1
②  d1-g1
③  c1-b1
④  c1-c2
【单选题】 有六个元素6,5,4,3,2,1 的顺序进栈,问下列哪一个不是合法的出栈序列?()
①  5 4 3 6 1 2
②  4 5 3 1 2 6
③  3 4 6 5 2 1
④  2 3 4 1 5 6
【判断题】 口吃最常发生在3-4岁。
①  正确
②  错误
【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
①  感受
②  欣赏
③  表现
④  创造
【判断题】 若输入序列为1,2,3,4,5,6,则通过一个栈可以输出序列3,2,5,6,4,1。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 康德认为天才与模仿的精神完全对立的,这是强调天才的
①  典范性
②  独创性
③  鉴赏性
④  科学性
【判断题】 提出“返回自然”口号的是狄德罗
①  正确
②  错误
【单选题】 启蒙思想家宣扬的“ ”,从根本上讲,是资产阶级的政治利益在思想文化领域的体现。
①  理性原则
②  感性原则
③  理性王国
④  理性精神
【单选题】 莱辛的代表著作是 和《汉堡剧评》
①  《拉奥孔》
②  《诗学》
③  《诗论》
④  《悲剧理论》
【单选题】 《论科学与艺术》与《论人类不平等的起源和基础》的作者是
①  伏尔泰
②  卢梭
③  狄德罗
④  康德
【判断题】 布瓦洛最重要的文艺理论专著是《诗的艺术》
①  正确
②  错误
【判断题】 德莱顿否定对古典主义的戏剧法则进行突破和变通
①  正确
②  错误
【单选题】 德莱顿著名的戏剧批评著作是:
①  《诗艺》
②  《诗的艺术》
③  《论戏剧诗》
④  《拉奥孔》
【单选题】 被誉为古典主义的法典的《诗的艺术》提出的思想中不包括:
①  创新原则
②  古典原则
③  自然原则
④  理性原则
【单选题】 《诗的艺术》的作者是:
①  高乃依
②  莫里哀
③  拉辛
④  布瓦洛