【多选题】【消耗次数：1】
3至6岁的儿童普遍喜欢的书有（ ）。
①
童话
②
诗歌
③
动物故事
④
跟他们日常生活有关的书
参考答案：
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相关题目
【单选题】
儿童日常生活行为教育当中包括( )。
①
情绪情感的教育和儿童安全行为的教育
②
生活常规的教育和儿童行为规范的教育
③
生活常规的教育和儿童安全行为的教育
④
生活常规的教育和儿童控制行为的教育
【简答题】
简述学前儿童日常生活活动的主要内容。
【简答题】
简述学前儿童日常生活活动的主要特点。
【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【多选题】
我们日常生活中容易引起中毒的蔬菜有（）
①
A、被农药污染的蔬菜
②
B、没有煮熟外表呈青色的菜豆和四季豆，含有皂甙和胰蛋白酶抑制物，可使人体产生中毒
③
C、发芽的马铃薯和青色番茄均含有龙葵碱毒性物质，食后悔发生头晕、呕吐等中毒症状
④
D、用化肥生长的豆芽因化肥都是含氨类化合物，在细菌作用下可转变为一种致癌物叫亚硝胺
【单选题】
日常生活活动能力包括：
①
基本日常生活活动能力（BADL）
②
工具性日常生活活动能力（IADL）
③
高级日常生活活动能力（AADL）
④
A、B、C
⑤
只包括A、B
随机题目
【单选题】
谈判过程中发现对方克意营造低调气氛，若不扭转会损害本文的切实利益，可以用下列哪种开局策略（）
①
协调式开局策略
②
保留式开局策略
③
坦诚式开局策略
④
进攻式开局策略
【单选题】
对方坚持不合理要求，导致僵持时，应作出（）
①
重大让步，以利于协议达成的决定
②
明确而又坚决的反应，使对方明白施加压力无效
③
拒绝对方要求，让谈判破裂的决定
④
进一步让步以示诚意，让谈判继续进行的决定