【多选题】【消耗次数:1】
常用的编舞手法有哪些
对比
重复
模仿
夸张
美化
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 编舞常用手法对比、重复、夸张和什么
①  分段
②  手法
③  技法
④  美化
【单选题】 夸张是【 】常用的手法。
①  批评
②  比喻
③  拟人
④  讽刺
【单选题】 从生活到舞蹈动作必须运用什么、重复、夸张、美化四种手段
①  对比
②  技术
③  灯光
④  方位
【多选题】 动作编排的表现手法有哪些?
①  对比
②  重复
③  夸张
④  美化
【单选题】 《幸福拍手歌》的旋律发展手法主要运用了“重复”手法中的( )重复。
①  完全重复
②  变化重复
③  移位重复
【多选题】 童年期儿童文学的常用手法有
①  写实手法
②  夸张手法
③  幽默手法
④  抽象描写手法
【判断题】 模仿可以是重复的,也可以是有变化的
①  正确
②  错误
【单选题】 下面诗句中不是运用夸张手法的是_________。
①  白发三千丈,缘愁似个长。
②  小时不识月,呼作白玉盘。
③  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
④  不敢高声语,恐惊天上人。”
【多选题】 童年期儿童文学的常用手法有
①  A. 写实手法
②  B. 夸张手法
③  C. 幽默手法
④  D. 抽象描写手法
【单选题】 “声”与“形”是舞的基因,什么是舞和模仿共有的特征
① 
② 
③ 
④ 
随机题目
【判断题】 生物安全实验室应选择生物安全型高压蒸汽灭菌器,按照国家规定定期年检
①  正确
②  错误
【多选题】 生物安全风险评估的依据
①  病原微生物实验室生物安全管理条例;
②  人间传染的病原微生物目录
③  实验室生物安全通用要求(GB19489)
④  病原微生物实验室生物安全通用准则(WS233)
⑤  WHO实验室生物安全手册
【单选题】 新型冠状病毒培养在()实验室开展实验活动:
①  生物安全四级实验室
②  生物安全三级实验室
③  生物安全二级级实验室(加强型)
④  生物安全二级实验室
⑤  生物安全一级实验室
【单选题】 根据新型冠状病毒传播特性、致病性、临床资料等信息,考虑到新型冠状病毒感染可引起重症病例、死亡病例的特点,实验活动按照病原微生物危害程度分类中()病原微生物进行管理。
①  第一类
②  第二类
③  第三类
④  第四类
【单选题】 进行病原微生物的风险评估的最主要考虑因素是:()
①  实验室的性质或职能
②  微生物危险度等级
③  病原体的操作步骤和方法
④  病原体的地方流行性
【多选题】 我国在国务院《病原微生物实验室生物安全管理条例》中按危害程度对病原体进行分类,高致病性病原微生物是?
①  第一类
②  第二类
③  第三类
④  第四类
【多选题】 有关生物安全柜的操作,正确的说法包括:
①  使用生物安全柜时应先将双臂伸入安全柜静止至少1min,使安全柜内气流稳定后再开始操作。
②  打开风机后立即可以工作。
③  离心机、涡旋振荡器等应尽量往安全柜后部放置。
④  用过的吸管必须先消毒后才可以拿出安全柜。
【单选题】 最高生物安全防护实验室的等级是:
①  一级
②  二级
③  三级
④  四级
【多选题】 高等级生物安全实验室
①  一级
②  二级
③  三级
④  四级
【多选题】 第一类病原微生物是:
①  埃博拉病毒
②  马尔堡病毒
③  拉沙热病毒
④  禽流感病毒