this指针存在的目的是( )
②
保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据成员的代码

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【单选题】
类的继承方式为()时,基类的公有和保护成员的访问属性在派生类中不改变,而基类的私有成员不可直接被访问。
【单选题】
派生类的对象对它的基类成员中()中可以访问的。
【单选题】
派生类的对象对它的基类成员中()中可以访问的。
【单选题】
派生类的对象对它的基类成员中( )是可以访问的。
【单选题】
派生类的对象对它的基类成员中( )是可以访问的。
【单选题】
派生类的对象可以访问以下那种情况继承的基类成员( )
【单选题】
()不属于多元智能理论中的八大智能的范畴
【判断题】
接触律即接触过的事物在脱离接触后仍继续发生相互作用,认为曾经接触过的事物就永远相联
【判断题】
不能因为“构建”是更能激发主动性和创造力的模式,就废弃教师提供优秀作品的活动
【判断题】
在建构性的戏剧原则指导下,教师鼓励幼儿们尝试各种可能性是非常重要的,这是一种支持幼儿主动学习的方法
【判断题】
戏剧是集文化、音乐、舞蹈、美术为一体的综合艺术形式
【判断题】
建构性戏剧学习的重要原则是老师需要提供机会并 支持孩子们对学到的经验进行反思
【判断题】
心理康复戏剧活动不是具有特殊教育目标的一种戏剧活动