【多选题】【消耗次数:1】
谈判总体策略体现在哪几个方面?
谈判态度
谈判过程
谈判组织
谈判效果
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【多选题】 技术贸易谈判包括以下哪几个方面(  )
①  产品设计
②  制定工艺
③  测试方法
④  质量控制
⑤  材料配方
【单选题】 按谈判中双方所采取的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和什么谈判?
①  软式谈判
②  集体谈判
③  横向谈判
④  投资谈判
【单选题】 按谈判中双方所采取的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和什么谈判。
①  软式谈判
②  集体谈判
③  横向谈判
④  投资谈判
【单选题】 按谈判中双方所采取的的态度,可以将谈判分为立场型谈判.原则型谈判和()
①  软式谈判
②  集体谈判
③  横向谈判
④  投资谈判
【单选题】 谈判地点的不同,可将谈判分为哪几类?
①  技术谈判,贸易谈判,价格谈判
②  价格谈判,外交谈判,军事谈判
③  国际谈判,国内谈判,中立地谈判
④  主场谈判,客场谈判,中立地谈判
【单选题】 谈判双方态度诚恳、真挚,对谈判的成功充满热情,把谈判成功看成友谊的象征是( )开局的谈判气氛。
①  热烈、积极、友好的谈判气氛
②  冷淡、对立、紧张的谈判气氛
③  松弛、缓慢、旷日持久的谈判气氛
④  平静、严肃、严谨的谈判气氛
【该题没有答案】 商务谈判方案是在谈判开始前对谈判目标、谈判议程、谈判策略预先所做的安排。谈判方案是指导谈判人员行动的纲领,在整个谈判过程中起着非常重要的作用。
①  错误
②  正确
【单选题】 从总体上讲,商务谈判的信息在谈判中()
①  直接决定谈判的成败
②  间接作用
③  成为控制谈判过程的手段
④  无作用
【多选题】 谈判组织的构成( )
①  谈判组织的人数
②  谈判组织的构成
③  内容
④  谈判主体
【单选题】 谈判地点的不同,可将谈判分为()
①  技术谈判,贸易谈判,价格谈判
②  价格谈判,外交谈判,军事谈判
③  国际谈判,国内谈判,中立地谈判
④  主场谈判,客场谈判,中立地谈判
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【多选题】 除了在教育机构开展这些节日活动外,教师还应发动()利用园外的节日活动资源来丰富、扩充节日的活动的内容、深度。
①  小学资源
②  家长资源
③  社区资源
④  幼儿园资源
【多选题】 幼儿园教师应为儿童创设一个()的盥洗环境。
①  干净
②  整洁
③  明亮
④  卫生
【多选题】 教学活动环境的创设,包括()。
①  室外环境的创设
②  室内环境的创设
③  家庭环境的创设
④  社区环境的创设
【单选题】 从社会交往的角度,()是学前教育有效教学的基础。
①  信任关系
②  老师的无为而治
③  老师爱学生
④  学生爱老师
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
【单选题】 节日活动应紧扣活动的()。
①  性质、主题
②  内容
③  目标
④  特点
【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
【多选题】 作为精神分析学派的创始人,弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为()。
①  本我
②  自我
③  他我
④  超我
【多选题】 在睡眠过程中,教师应多巡视,时刻关注睡眠情况,如()等。
①  睡姿是否正确
②  是否改好被子
③  是否做梦
④  是否安全
【单选题】 学前教育课程的实施,是教师为()的过程。
①  实现职业目标
②  获取物质待遇
③  完成工作任务
④  达成课程目标