【判断题】【消耗次数:1】
收盘人在还盘之后,又表示接受,此项接受依然有效。
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错误
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【单选题】 交易磋商的一般程序为询盘、( )、还盘和接受。
①  接盘
②  发盘
③  受盘
④  议盘
【判断题】 从性质上看,还盘是对原发盘的接受。
①  正确
②  错误
【单选题】 我方公司星期一对外发盘,限星期五复到有效,客户于星期二回电还盘并邀我电复。此时,国际市场价格上涨,故我未予答复。客户又于星期三来电表示接受我方公司星期一的发盘,在上述情况下( )。
①  接受有效
②  接受无效
③  如我方未提出异议,则合同成立
④  属于有条件的接受
【单选题】 我国某企业6月10日向国外某客户发盘,限6月15日复到有效。6月13日接到对方复电称“你10日电接受,以获得进口许可证为准”。该接受( )。
①  相当于还盘
②  在我方缄默的情况下,则视为有效接受
③  属于有效的接受
④  属于一份非实质性变更发盘条件的接受
【判断题】 某精神病人在接受治疗一段时间后问医生:“我是不是有病啊……”表示治疗见效了。
①  正确
②  错误
【单选题】 承诺是受要约人表示接受( )的条件以订立合同的表示。
①  当事人
②  关系人
③  要约人
④  第三人
【单选题】 接受忠告的正确反应是( )。
①  以烦躁的倾听
②  尽量把责任推给别人
③  应辩解说:“那是因为……”
④  切勿感情用事
【单选题】 我方某出口公司于5月5日以电报对德商发盘,限8日复到有效。对方于7日以电报发出接受通知,由于电信部门的延误,出口公司于11日才收到德商的接受通知,事后该出口公司亦未表态。此时,( )。
①  除非发盘人及时提出异议,该逾期接受仍具有接受效力。
②  该逾期接受丧失接受效力,合同未成立
③  只有发盘人好不延迟的表示接受,该逾期接受才具有接受效力,否则,合同未成立。
④  由电信部门承担责任
【单选题】 我某进出口公司于2018年1月15日用电报向外国一公司发盘,要求在20日复到我公司有效。1月18日上午9:00,我公司同时收到外国公司表示接受和撤回接受的电传。根据《联合国国际货物买卖合同公约》的规定,此接受()
①  可以撤回
②  不可以撤回
③  经我公司同意方可撤回
④  视为撤销
【多选题】 还盘的具体方法有。
①  询问对方的交易条件
②  拒绝成交
③  请求重新发盘
④  修改发盘
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【单选题】 根据本课程,以下不属于教师科研基本素质的是()。
①  政治能力
②  判断能力
③  处事能力
④  思考能力
【单选题】 高等教育毛入学率()为高等教育普及化阶段。
①  40%以上
②  45%以上
③  50%以上
④  90%以上
【单选题】 伊利诺伊大学香槟分校罗纳德·雅各布斯认为职业教育在当今的历史机遇中大有可为,运用()在岗培训的方式解决政府规划者、企业管理者、劳动力之间对职业标准的认知和沟通问题,促进职业院校与企业组织的协同发展。
①  公益化
②  结构化
③  模式化
④  扁平化
【单选题】 根据本课程,产教融合里四链融合不包括()。
①  技术链
②  创新链
③  人才链
④  教育链
【单选题】 根据本课程,以下不属于常见的学术错误的是()。
①  基础不足
②  创新不足
③  内容过多
④  调研不足
【单选题】 国内首批在线开放课程认定证书是()年出现的。
①  2015
②  2016
③  2017
④  2018
【单选题】 “尽信书,不如无书”出自()。
①  《论语》
②  《庄子》
③  《孟子》
④  《老子》
【单选题】 根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
①  七项
②  八项
③  九项
④  十项
【单选题】 本课程提到,()是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育,把教育当作生活本身,把研究当作生活的重要组成部分。
①  坚定信念
②  自主学习
③  研究反思
④  交流研讨
【单选题】 ()提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想,五四时赞杜威“西方孔子”。
①  鲁迅
②  胡适
③  李大钊
④  蔡元培