【单选题】【消耗次数:1】
《担保法》规定,下列财产可以作为抵押的是( )。
国有土地使用权
学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施
依法被查封、扣押、监管的财产
所有权、使用权不明或有争议的财产
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【判断题】 国家机关、学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人
①  正确
②  错误
【单选题】 土地使用权的出让人是特定的,作为土地所有权人的国家是土地使用权出让的主体,由( )以上人民政府代表国家出让国有土地使用权
①  乡级
②  县级
③  市级
④  省级
【多选题】 《担保法》第三十四条的规定,下列财产可以抵押?()
①  抵押人所有的机器、交通运输工具和其他财产
②  抵押人依法有权处分的国有的土地使用权、房屋和其他地上定着物
③  抵押人所有的房屋和其他地上定着物
④  抵押人依法承包并经发包方同意抵押的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等荒地的土地使用权
⑤  抵押人依法有权处分的国有的机器、交通运输工具和其他财产
【多选题】 下列哪些属于法律规定的禁止转让国有土地使用权的情形?( )
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②  共有房地产未经其他共有人书面同意的
③  权属有争议的
④  未依法登记领取权属证书的
【多选题】 下列属于国有土地使用权人的权利的有()
①  占有和按照约定使用土地
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③  进行转让、抵押、出租等处分
④  取得地上建筑物或其它工作物的补偿
【单选题】 依照我国担保法的规定,下列财产中,可以抵押的是( )。
①  某大学的小汽车
②  自留山
③  某大学的教学楼
④  宅基地使用权
【单选题】 房地产转让时,对房屋所有权与土地使用权
①  只转让房屋所有权
②  只转让土地使用权
③  同时转让
④  可由转让合同约定
【多选题】 根据《物权法》规定,下列财产中可以可以作为抵押权的客体的是:()
①  在建房屋
②  某大学的教九天考资学楼 
③  企业的生产设备、原材料
④  法律、行政法规未禁止抵押的其他财产
【判断题】 根据我国《物权法》的规定,我国的土地物权分为土地所有权、用益物权和担保物权,用益物权又分为土地承包经营权、国有建设用地使用权、宅基地使用权和地役权。
①  正确
②  错误
【判断题】 国有土地上不得设立宅基地使用权。
①  正确
②  错误
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【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、人本学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、社会学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①  A、避免失败者
②  B、力求成功者
③  C、自我实现者
④  D、追求荣誉者
【单选题】 高智商的人,其创造性(  )
①  A、必然高
②  B、不可能高
③  C、可能高可能低
④  D、一般
【单选题】 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①  A、直观性原则
②  B、巩固性原则
③  C、启发性原则
④  D、循序渐进原则
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
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②  B、发现学习
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④  D、指导学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习