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【单选题】【消耗次数：1】
下列选项中属于黄宗英的作品有（）
① 《小丫扛大旗》
② 《霜冷长河》
③ 《哥德巴赫猜想》
④ 《文化苦旅》
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①  正确
②  错误
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⑤  E、管理
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【单选题】 在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中，“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
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【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
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②  帕里斯
③  斯金纳
④  兰德
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【单选题】 首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是
①  福禄贝尔
②  奥苏贝尔
③  裴斯泰洛齐
④  拉特克
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【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
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【单选题】 重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程，具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①  情境教学
②  支架式教学
③  随机访问教学
④  协作教学
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【单选题】 在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态进行的评价是
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价
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【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
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④  奥苏伯尔
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【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学，所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①  要素课程说
②  泛智课程说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
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【单选题】 教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是
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【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
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